不同人格特質(zhì)、認(rèn)知方式對(duì)圖形推理水平的影響研究.pdf

1、本研究以人格與認(rèn)知的關(guān)系為視角，采用中國(guó)人人格量表(QZPS)、鑲嵌圖形測(cè)驗(yàn) (EFT)、瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)驗(yàn) (SPM) 來(lái)力圖探討不同人格特質(zhì)、認(rèn)知方式對(duì)圖形推理水平的影響，從而揭示和驗(yàn)證人的個(gè)性因素與推理認(rèn)知操作的關(guān)系。本研究的結(jié)果表明： 1、外向性、善良、行事風(fēng)格、才干、情緒性、人際關(guān)系、處世態(tài)度這七個(gè)人格維度中，只有情緒性這個(gè)維度的高低水平組被試在E組得分上存在顯著差異，其他六個(gè)人格維度的高低水平組被試在圖形推理總分和各部

2、分得分上均沒(méi)有顯著差異。 2、場(chǎng)依存組、場(chǎng)中間組和場(chǎng)獨(dú)立組在圖形推理測(cè)驗(yàn)總分、A組、C組、D組和E組得分上均有顯著差異，只在B組得分上無(wú)顯著差異。場(chǎng)獨(dú)立性被試的圖形推理水平優(yōu)于場(chǎng)依存性被試，占有明顯的優(yōu)勢(shì)。這也充分地證實(shí)了認(rèn)知方式對(duì)圖形推理水平有較大的影響和一定的作用，是影響圖形推理水平的一個(gè)重要變量。 3、人格七個(gè)維度中，只有情緒性這一維度與圖形推理有顯著相關(guān)，其他六個(gè)維度均與之相關(guān)不顯著。情緒性維度與圖形推理總分、C

3、組得分呈顯著負(fù)相關(guān)，而與E組得分呈非常顯著的負(fù)相關(guān)。這說(shuō)明情緒性對(duì)圖形推理水平有一定的影響和作用，有一定的負(fù)向作用。在人格的18個(gè)小因素中，只有耐性和爽直這兩個(gè)小因素與圖形推理有顯著相關(guān)，其他16個(gè)小因素與之相關(guān)不顯著。耐性與圖形推理總分呈顯著正相關(guān)，與E組得分呈非常顯著的正相關(guān)，對(duì)圖形推理水平有正向作用。而爽直與圖形推理總分呈顯著的負(fù)相關(guān)，與C組得分呈非常顯著的負(fù)相關(guān)，對(duì)圖形推理水平的提高有一定的負(fù)向作用。 4、認(rèn)知方式與圖形

4、推理總分、A組得分、C組得分、D組得分、E組得分呈非常顯著的正相關(guān)，與B組得分呈顯著的正相關(guān)。 5、年級(jí)與圖形推理總分、C組得分、D組得分、E組得分呈非常顯著的正相關(guān)。專(zhuān)業(yè)與圖形推理總分、C組得分、E組得分呈非常顯著的正相關(guān)。性別與圖形推理總分、各部分得分的相關(guān)均不顯著。 6、認(rèn)知方式可以解釋圖形推理水平13.8％的變異量，年級(jí)可以解釋圖形推理水平3.3％的變異量，情緒性可以解釋1.4％的變異量。認(rèn)知方式對(duì)于圖形推理水平