青少年人際智能、媒體信息與虛榮特性的關(guān)系.pdf

1、在當(dāng)代社會中，虛榮心成為難以抵擋的主流價值意識，而媒體在這之中更是扮演了推波助瀾的角色?，F(xiàn)代主流媒體不斷地強調(diào)享樂主義以及對個人的專注，人們越來越關(guān)心自身的外表與成就，在不同的傳播媒體管道，充斥著與外貌或成就相關(guān)的信息。Netemeyer提出虛榮特性的正式定義，虛榮特性包含了個人對身體外表與成就的觀點與重視程度。
　　 本研究主要目的在于探討青少年人際智能、媒體信息與虛榮特性三者之間的關(guān)系。本研究采用問卷調(diào)查法，于2011年以金

2、華市705位中學(xué)生為研究對象，采用描述性統(tǒng)計、t考驗、單因子變異數(shù)分析、積差相關(guān)分析、多元回歸分析等統(tǒng)計方法分析資料，研究結(jié)果如下:
　　 1.在人際智能量表中，青少年在人際溝通方式層面的能力最佳;在媒體信息量表中，青少年在認同性層面的程度最高;在虛榮特性量表中，青少年在外表虛榮層面的程度最高。
　　 2.女生的人際智能顯著好于男生，女生所受的媒體信息的影響較男生更明顯，女生的外表虛榮顯著高于男生;高一學(xué)生的人際智能顯著

3、高于初一和初二的學(xué)生，高一學(xué)生所受的媒體信息的影響較初中生更明顯，高一和初二的學(xué)生比初一學(xué)生有更高的虛榮;體重正常的學(xué)生，相較于體重過輕和過重的，媒體信息的影響更大，體重過輕和體重正常的學(xué)生比體重過重的學(xué)生有更高的外表虛榮，不同BMI值的學(xué)生在人際智能上沒有顯著差異;學(xué)習(xí)成績占前30％的學(xué)生的人際智能要高于成績占后30％的學(xué)生，成績中的的學(xué)生比成績占前30％的和成績占后30％的學(xué)生更注意媒體信息，學(xué)習(xí)成績占前30％和學(xué)習(xí)中的的學(xué)生比學(xué)習(xí)