關(guān)于我國教育培訓(xùn)市場形成和發(fā)展的研究—宜昌市教育培訓(xùn)市場的個(gè)案分析.pdf

1、不管人們贊成還是反對(duì),恐怕現(xiàn)在沒有人會(huì)否認(rèn)教育培訓(xùn)市場在中國的存在.而且隨著中國加入WTO,教育培訓(xùn)的市場化運(yùn)作范圍還會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大.教育培訓(xùn)市場的形成與發(fā)展是中國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的必然產(chǎn)物.但是它的不成熟和不完善決定了我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是:加強(qiáng)對(duì)教育培訓(xùn)市場的理論研究,從理論上明晰如何在市場經(jīng)濟(jì)理論的指導(dǎo)下,遵循教育自身特有的規(guī)律,完善和發(fā)展中國的教育培訓(xùn)市場,并把理論付諸實(shí)踐,以適應(yīng)和服務(wù)于社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.有鑒于此,該文試

2、圖運(yùn)用教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)理論來對(duì)中國教育培訓(xùn)市場的形成與發(fā)展作嘗試性的研究.期望一方面能為中國今后的教育培訓(xùn)市場研究提供一個(gè)基本的研究范式,另一方面也為中國教育培訓(xùn)市場的健康發(fā)展提供一些有建設(shè)性的對(duì)策和建議.全文共分為四個(gè)部分:第一部分,在界定教育培訓(xùn)市場的一些基本概念的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步分析教育培訓(xùn)市場化發(fā)展的必然性和必要性.認(rèn)為教育培訓(xùn)市場化是由教育培訓(xùn)的性質(zhì)所決定的,是經(jīng)濟(jì)體制改革的必然結(jié)果,體現(xiàn)了中國人力資源開發(fā)的需要,是適應(yīng)國際競爭

3、的需要,也是解決再就業(yè)問題的需要.第二部分,具體分析中國教育培訓(xùn)市場的現(xiàn)狀和存在的問題.如:教育培訓(xùn)市場魚龍混雜,缺乏法律規(guī)范,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自身建設(shè)不力等.第三部分,針對(duì)前文所指出的問題提出了一些相應(yīng)的對(duì)策建議.強(qiáng)調(diào)中國在發(fā)展教育培訓(xùn)市場的過程中,始終要堅(jiān)持先進(jìn)文化的引導(dǎo),要不斷建立和完善培訓(xùn)市場體系,注重加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)市場的宏觀管理與調(diào)控,積極利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展新的培訓(xùn)模式以形成較強(qiáng)的國際競爭能力.第四部分,將分析落實(shí)到一個(gè)具體的培訓(xùn)市場,即宜