創(chuàng)業(yè)策劃中國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)調(diào)查與發(fā)展分析

1、一、一、2008年培年培訓(xùn)市場(chǎng)的困境與希望的困境與希望海外培訓(xùn)咨詢機(jī)構(gòu)進(jìn)軍中國(guó)隨著中國(guó)入世的那一聲槌音，國(guó)外一些成熟的培訓(xùn)咨詢機(jī)構(gòu)，正紛紛加快腳步，進(jìn)軍中國(guó)這個(gè)世界上最大最具潛力的市場(chǎng)。有人提出質(zhì)疑：國(guó)外機(jī)構(gòu)在本土化方面到底能做到什么程度？外國(guó)培訓(xùn)師能與中國(guó)的企業(yè)員工進(jìn)行深入的交流嗎？來自外資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人這樣解釋：事物的規(guī)律是一樣的，國(guó)外一些企業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)同樣適用中國(guó)企業(yè)。語言方面，一方面可以培養(yǎng)中國(guó)培訓(xùn)師，另一方面可以培養(yǎng)專業(yè)翻譯。隨

2、著外國(guó)機(jī)構(gòu)的增多，有人預(yù)言：專業(yè)培訓(xùn)翻譯有可能火爆一時(shí)。事實(shí)證明：國(guó)外的培訓(xùn)品牌與課程基本都成功登陸。2008年國(guó)際風(fēng)險(xiǎn)投資滲入教育培訓(xùn)細(xì)分市場(chǎng)2008年第一季度，世界級(jí)風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)和國(guó)內(nèi)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多次成功聯(lián)姻。2月22日，北京萬學(xué)教育科技有限公司正式宣布聯(lián)想投資和紅杉資本聯(lián)合注入萬學(xué)教育千萬美金級(jí)巨額風(fēng)險(xiǎn)投資；該公司的主要產(chǎn)業(yè)是研究生入學(xué)咨詢與應(yīng)試培訓(xùn)服務(wù)。3月12日，北京匯眾益智科技有限公司（GAMFE）宣布獲得第一筆風(fēng)險(xiǎn)投資凱鵬

3、華盈（KPCB）的1000萬美元，該公司致力于培養(yǎng)兼通藝術(shù)與技術(shù)的復(fù)合型動(dòng)漫人才。被稱為全球創(chuàng)業(yè)投資界“雙子星座”的紅杉和凱鵬華盈在近一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)相繼投資國(guó)內(nèi)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這充分表明，在國(guó)內(nèi)的教育培訓(xùn)市場(chǎng)呈現(xiàn)良性的發(fā)展態(tài)勢(shì)的情況下，國(guó)外風(fēng)險(xiǎn)投資介入中國(guó)教育市場(chǎng)的熱情日益高漲。繼外語培訓(xùn)、IT培訓(xùn)、汽修培訓(xùn)等領(lǐng)域后，幫助學(xué)員接受更高層次教育的考研輔導(dǎo)和就業(yè)前景空前看好的動(dòng)漫培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)也得到了風(fēng)險(xiǎn)投資的青睞，風(fēng)險(xiǎn)投資向教育培訓(xùn)細(xì)分市場(chǎng)的滲透

4、力度進(jìn)一步加大，而上述兩個(gè)投資案例的進(jìn)程再次印證：具備在本行業(yè)的領(lǐng)跑地位，股權(quán)結(jié)構(gòu)清晰，處于發(fā)展期，商業(yè)模式先進(jìn)等因素是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)獲得風(fēng)險(xiǎn)資本青睞的絕對(duì)要件。本土培訓(xùn)機(jī)構(gòu)痛苦蛻變到目前為止，沒有幾家國(guó)內(nèi)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有自己的核心力量，也就是所謂的“核心競(jìng)爭(zhēng)力”。因?yàn)槿鄙僬n程研發(fā)力量和專職培訓(xùn)師，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)際上只起中介的作用：從客戶那里得到了培訓(xùn)需求之后，到社會(huì)上去找培訓(xùn)師。培訓(xùn)師通常上課的時(shí)候來，下課的時(shí)候就走。學(xué)習(xí)型組織熱遍京城一句話：

5、“變化是惟一的不變”。拒絕接受變化，或者沒有足夠的準(zhǔn)備接受變化就等于死亡。對(duì)于企業(yè)的每個(gè)人來說，惟有不斷學(xué)習(xí)更新才是惟一的路。很多企業(yè)的決策層都很關(guān)心企業(yè)是否有這樣的能力。中美史克要求每一個(gè)員工都有一本《第五項(xiàng)修煉》這本書。《第五項(xiàng)修煉》中強(qiáng)調(diào)：“只有不斷學(xué)習(xí)的企業(yè)才有競(jìng)爭(zhēng)力”，“你必須比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快”。有關(guān)“學(xué)習(xí)型組織”的說法也源于這里而展開。資深培訓(xùn)師陳默先生說：“‘學(xué)習(xí)型組織”有著極高的境界，它要求的組織基礎(chǔ)土壤必須達(dá)到

6、一定程度，不是開兩天會(huì)、幾個(gè)表揚(yáng)、幾場(chǎng)培訓(xùn)、幾股熱情就能夠完成的。”人大研究中心李愛華女士說：“以前就有很多有關(guān)學(xué)習(xí)型組織的說法，可是怎么具體落實(shí)大家都還不清楚?！?008年人大研修中心就組織過大型研討會(huì)，有很多國(guó)內(nèi)外的知名企業(yè)人士參加了討論。據(jù)悉2009年1月份還會(huì)繼續(xù)組織這樣的活動(dòng)，討論的話題更加具體，更加頻繁，只是還沒聽說哪家企業(yè)實(shí)施了“學(xué)習(xí)型組織”后，感覺確實(shí)是很“好”。圖表圖表20032008年我國(guó)年我國(guó)IT培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模增長(zhǎng)圖