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1、第一部分上海市兒童少年生活質(zhì)量量表常模的建立 目前用于測(cè)量成人生活質(zhì)量的量表比較多,但可用于測(cè)量?jī)和倌晟钯|(zhì)量的量表卻很少,尤其是針對(duì)一般兒童少年的量表幾乎沒有。華中科技大學(xué)兒少衛(wèi)生教研室按照WHO生活質(zhì)量研究組提出的兒童生活質(zhì)量評(píng)定要求及兒童的身心發(fā)展理論,編制了適用于一般兒童少年的生活質(zhì)量量表,此量表在武漢地區(qū)有較好的信度和效度。但此量表是否適合上海地區(qū),目前尚不清楚,本課題旨在對(duì)此進(jìn)行研究。 目的:在上海地區(qū)對(duì)“兒童
2、少年生活質(zhì)量量表”進(jìn)行考核,以建立上海市9-18歲兒童少年生活質(zhì)量量表的常模,為今后兒童少年生活質(zhì)量的進(jìn)一步橫向、縱向比較提供參考標(biāo)準(zhǔn),并為今后評(píng)價(jià)學(xué)校衛(wèi)生及兒少衛(wèi)生工作提供一個(gè)主觀指標(biāo)。方法:本研究采用多階段整群抽樣的方法,在上海市區(qū)和郊區(qū)按不同學(xué)校、不同年級(jí)隨機(jī)整群抽取在校學(xué)生5648人作為調(diào)查對(duì)象,調(diào)查對(duì)象均匿名完成兒童少年生活質(zhì)量量表。結(jié)論:兒童少年生活質(zhì)量量表在上海地區(qū)有較好的信度、效度和反應(yīng)度,可作為上海地區(qū)兒童少年生活質(zhì)量
3、評(píng)價(jià)的工具;建立的兒童少年生活質(zhì)量常??勺鳛樯虾5貐^(qū)中小學(xué)生生活質(zhì)量的參考標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)鍵詞:生活質(zhì)量?jī)和倌瓿DP哦刃Ф取 〉诙糠稚虾J袃和倌晟钯|(zhì)量調(diào)查及影響因素分析近年來國(guó)內(nèi)外對(duì)成人生活質(zhì)量的研究較多,但兒童生活質(zhì)量的研究起步比較晚,對(duì)其研究的深度、廣度都不及成人生活質(zhì)量的研究。生活質(zhì)量是一個(gè)主觀指標(biāo),其影響因素很多,目前國(guó)內(nèi)對(duì)生活質(zhì)量影響因素的研究多集中在一些客觀因素上,如性別、年齡、健康狀況及生活學(xué)習(xí)環(huán)境等,但對(duì)生活質(zhì)量的主觀
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