我國小學數(shù)學新教材中例題編寫特點研究_第1頁
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文檔簡介

1、411數(shù)學課程標準中與例題編寫相關的主要內(nèi)容51412數(shù)學教學與例題編寫相關的主要特點53413數(shù)學教育測評中學生表現(xiàn)與例題編寫相關的主要特點5642例題文本分析框架的構(gòu)建57421例題所占篇幅58422例題所含情境類型584。23例題所屬情境傾向。62424例題所含插圖類型654。2。5例題所含解題階段。。67426例題對知識的處理方式724。27例題所含肩發(fā)方法。72428例題所含問題解決方法多樣化78429例題的開放性794210

2、例題所含對話交流引導834211例題所含動手操作引導854212知識主題中例題間的關系8643例題文本分析框架的實施方法，89第5章例題文本編碼結(jié)果的統(tǒng)計與分析9151例題文本編碼結(jié)果的統(tǒng)計與分析92511例題所占篇幅92512例題所含情境類型96513例題所屬情境傾向99514例題所含插圖類型101515例題所含解題階段’105516例題對知識的處理方式，118517例題所含肩發(fā)方法121518例題所含問題解決方法多樣化，127519

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