

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、分類號學(xué)校代碼!Q5壘2密級臺灣中學(xué)歷史教科書課文輔助系統(tǒng)研究TheResearchonAuxiliarySystemofTextsofHistoryTextbookinTaiwanMiddleSchool研究生姓名周艷指導(dǎo)教師姓名、職稱余柏青副教授學(xué)科專業(yè)研究方向?qū)W科教學(xué)(歷史)歷史教學(xué)湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二零一四年四月ABSTRACTAlongwiththedeepeningofthereformofthenewcurr
2、iculum,andtheconceptofnewcurriculumimplementation,people’Srequirementshavebecomemoresophisticatedinhistorytextbooks,crossstraithistorytextbookinmiddleschoolareengagedinaprofoundtransformationofsports,Taiwan,implementingo
3、fnewcurriculumreform”insteadofknowledge,studentlearningcentresubstitutediscipline—orientedtransfer’coreconceptDuetodifferenthistorytextbooksandotherworks,whichnotonlyhistoricaleventsandhistoricalcontent,butmoreimportantl
4、yisalsoconvenientfortheteachers”teach”andstudents”studying”thatahistorytextbookmusthaveteachingfunctions,largelyachievedthroughthetextaidedsystemoftextbookIntextbooksreformofprocessinthe,peopleontextsauxiliarysystemstatu
5、sroleofawarenessalsoconstantlydeepened,SO,thiswilltoHanlinpublishedofTaiwanhighschoolhistorytextbooks(compulsory)forcases,fromimportsystem,anddescribedsystemandconsolidationsystemthreeabigofaspectstoanalysistextsauxiliar
6、ysystem,respectivelyintroducedHanlinversionhighschoolhistorytextsauxiliarysystemintheimpon,andillustrations,andhistoryliterature,andexercises,severalaspectsofcontentInordertolearnfromTaiwaninhighschoolhistorytextbookstex
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教科書中的歷史——中學(xué)歷史教科書與歷史敘事.pdf
- 淺談中學(xué)歷史教科書的內(nèi)容選擇
- 12259.人教版與岳麓版中學(xué)歷史教材課文輔助系統(tǒng)比較研究
- 38537.新中國中學(xué)歷史教科書編制研究
- 試析中學(xué)歷史教科書(人教版)中的插圖.pdf
- 51797.高中歷史教科書課文輔助系統(tǒng)研究——以人民版歷史教科書為例
- 淺析臺灣普通高級中學(xué)歷史教材.pdf
- 當(dāng)代中國大陸、香港、臺灣地區(qū)中學(xué)歷史教科書結(jié)構(gòu)研究.pdf
- 民族意識與清末民初中學(xué)歷史教科書
- 25310.19492001年初級中學(xué)歷史教科書孔子形象研究
- 80835.新課程背景下中學(xué)歷史教科書活用研究
- 78376.政治傳播視角下歷史話語的建構(gòu)——談臺灣國民中學(xué)歷史教科書變遷
- 中學(xué)歷史教科書中女性角色的缺失與回歸.pdf
- 中學(xué)歷史校本教材
- 65933.論中學(xué)歷史教學(xué)中教科書插圖的運用
- 中學(xué)歷史教科書的設(shè)計理念與組織結(jié)構(gòu)初探.pdf
- 中學(xué)歷史教科書內(nèi)容體系演變與發(fā)展研究——以高中歷史教科書為中心.pdf
- 八十年代以來中學(xué)歷史教科書作業(yè)系統(tǒng)發(fā)展研究.pdf
- 46128.臺灣普通高級中學(xué)歷史教科書論析——以三民版為例
- 中學(xué)歷史教科書本國史與外國史合編比較研究.pdf
評論
0/150
提交評論