11952.高中語(yǔ)文演講教學(xué)研究

1、橐萎夫?qū)W碩士學(xué)位論文高中語(yǔ)文演講教學(xué)研究TheResearchonhighschoolChineseSpeechTeaching高中語(yǔ)文演講教學(xué)研究摘要演講與口才被世界公認(rèn)為現(xiàn)代人的必備素質(zhì)之一?！陡咧姓Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》(2008年版)要求“學(xué)會(huì)演講”；課程設(shè)置上新開設(shè)“演講與辯論”的選修課；多個(gè)版本的語(yǔ)文教材都編選演講辭，并且有些版本將演講辭作為獨(dú)立單元。以上三方面都說明了演講教學(xué)在高中語(yǔ)文教學(xué)中占有很重要的一席之地。但是受應(yīng)試教育等因素

2、的影響，演講很難納入高考范圍，普遍存在不重視的教學(xué)現(xiàn)狀。教師在進(jìn)行演講辭教學(xué)時(shí)，不僅不能凸顯演講辭文體的特殊性，而且不能真正提高學(xué)生的演講水平。對(duì)演講教學(xué)的研究又呈現(xiàn)為層次淺，不全面且缺乏前瞻性的局面。因此基于演講教學(xué)的重要性，不理想的教學(xué)現(xiàn)狀和研究現(xiàn)狀這三個(gè)方面考慮，筆者試圖對(duì)高中語(yǔ)文演講教學(xué)做一個(gè)系統(tǒng)的基礎(chǔ)性研究。本論文主要由引言，正文和結(jié)語(yǔ)三個(gè)部分組成。第一章交代了選題原因和研究現(xiàn)狀，明確研究思路與方法，指出研究的創(chuàng)新點(diǎn)。第二章明