12856.高中藝術(shù)生的歷史教學(xué)策略探究——以南昌市實驗中學(xué)為例

1、分類號：密級：學(xué)校代碼：10414學(xué)號：2012120115碩士研究生學(xué)位論文高中藝術(shù)生的歷史教學(xué)策略探究高中藝術(shù)生的歷史教學(xué)策略探究——以南昌市實驗中學(xué)為例——以南昌市實驗中學(xué)為例ResearchofhistyteachingstrategyofseniResearchofhistyteachingstrategyofsenihighschoolartstudentshighschoolartstudents——Takingtheex

2、amplenanchangexperimental——Takingtheexamplenanchangexperimentaldleschoolofnanchangcitydleschoolofnanchangcity余紅力余紅力院所：歷史文化與旅游學(xué)院導(dǎo)師姓名：陳曉鳴教授學(xué)科專業(yè)：學(xué)科教學(xué)（歷史）研究方向：歷史教學(xué)二○一五年六月獨創(chuàng)性聲明獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了

3、文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名：簽字日期：年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解江西師范大學(xué)研究生院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本