高中藝術(shù)生歷史教學(xué)策略探究.pdf

1、學(xué)校代碼：幽分類號：魚塑研究生學(xué)號：!Q窒QQ至QQ墨壘Q窒墨魚密’級：五⑧東牡jIf予冠大莩碩士學(xué)位論文高中藝術(shù)生歷史教學(xué)策略探究HighSchoolArtStudentsofHistoryTeachingStrategy指導(dǎo)教N學(xué)科專業(yè)：研究方向：學(xué)位類型：作者：陳楊周鞏固教授教育碩士學(xué)科教學(xué)(歷史)教育碩士東北師范大學(xué)學(xué)位評定委員會2011年6月摘要高中藝術(shù)類學(xué)生的特殊性在于，他們的高考志愿所填報的是藝術(shù)類高等學(xué)校。本文針對藝術(shù)類

2、學(xué)生的基本特點，如心理特點、學(xué)習(xí)特點進行深刻的調(diào)查研究，并對藝術(shù)生的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)目標和發(fā)展方向等諸多方面作深入的剖析。結(jié)合高考要求，對藝術(shù)生學(xué)習(xí)歷史的目的、意義作了新的定義和詮釋。本文將從藝術(shù)生的實際情況出發(fā)，以新課程標準理念和教育基礎(chǔ)理論為指導(dǎo)，提出對藝術(shù)生實施歷史教學(xué)的基本原則，重點對教學(xué)目標和教學(xué)方式作深入的探討。本文從多種價值目標出發(fā)，針對藝術(shù)生的特殊性，并結(jié)合心理學(xué)、學(xué)習(xí)達成目標實際、現(xiàn)實發(fā)展的需要等諸多方面，在對