17361.基于雙重編碼理論的圖文關(guān)系研究——以人教版高中英語教材為例

1、重慶師范大學(xué)碩士學(xué)位論文基于雙重編碼理論的圖文關(guān)系研究—以人教版高中英語教材為例碩士研究生：鄧志平指導(dǎo)教師：楊捷副教授學(xué)科專業(yè)：學(xué)科教學(xué)（英語）所在學(xué)院：外國語學(xué)院重慶師范大學(xué)二〇一七年三月重慶師范大學(xué)碩士學(xué)位論文目錄目錄中文摘要中文摘要.....................................................................................................

2、.....................................I英文摘要英文摘要........................................................................................................................................II第一章第一章引言引言..........................

3、.......................................................................................................11.1研究背景研究背景.........................................................................................................

4、...........................11.2研究問題研究問題....................................................................................................................................21.3研究方法研究方法.....................................

5、...............................................................................................21.3.1內(nèi)容分析法..................................................................................................................

6、.......21.3.2定量統(tǒng)計(jì)法.........................................................................................................................21.4選題目的和意義選題目的和意義...............................................................

7、.........................................................21.5本文結(jié)構(gòu)本文結(jié)構(gòu)....................................................................................................................................3第二章文獻(xiàn)綜述第二章文獻(xiàn)綜述....

8、.....................................................................................................................42.1國外關(guān)于教材插圖的研究國外關(guān)于教材插圖的研究.............................................................................

9、...........................42.1.1教材插圖的效應(yīng)和功能研究.............................................................................................42.1.2影響教材插圖效應(yīng)的因素.................................................................

10、................................42.1.3教材插圖的應(yīng)用策略........................................................................................................52.2國內(nèi)關(guān)于教材插圖的研究國內(nèi)關(guān)于教材插圖的研究...........................................

11、.............................................................52.2.1教材插圖的研究.................................................................................................................62.2.2英語教材插圖的研究..................

12、.......................................................................................62.2.3英語教材插圖與文本關(guān)系的研究.....................................................................................72.3小結(jié)小結(jié)....................

13、........................................................................................................................7第三章理論基礎(chǔ)第三章理論基礎(chǔ).....................................................................................

14、....................................83.1雙重編碼理論雙重編碼理論............................................................................................................................83.2MARSH&WHITE的圖文關(guān)系說的圖文關(guān)系說.................

15、...........................................................................11第四章第四章研究設(shè)計(jì)研究設(shè)計(jì)....................................................................................................................144.1研究目的研究目的

16、..................................................................................................................................144.2研究問題研究問題.............................................................................

17、.....................................................144.3研究對(duì)象研究對(duì)象..................................................................................................................................144.4研究方法研究方法...........

18、.......................................................................................................................144.5研究過程研究過程........................................................................................

19、..........................................14第五章第五章研究結(jié)果與討論研究結(jié)果與討論....................................................................................................175.1人教版高中英語教材插圖數(shù)量統(tǒng)計(jì)人教版高中英語教材插圖數(shù)量統(tǒng)計(jì).....................