17361.基于雙重編碼理論的圖文關系研究——以人教版高中英語教材為例

1、重慶師范大學碩士學位論文基于雙重編碼理論的圖文關系研究—以人教版高中英語教材為例碩士研究生：鄧志平指導教師：楊捷副教授學科專業(yè)：學科教學（英語）所在學院：外國語學院重慶師范大學二〇一七年三月重慶師范大學碩士學位論文目錄目錄中文摘要中文摘要.....................................................................................................

2、.....................................I英文摘要英文摘要........................................................................................................................................II第一章第一章引言引言..........................

3、.......................................................................................................11.1研究背景研究背景.........................................................................................................

4、...........................11.2研究問題研究問題....................................................................................................................................21.3研究方法研究方法.....................................

5、...............................................................................................21.3.1內(nèi)容分析法..................................................................................................................

6、.......21.3.2定量統(tǒng)計法.........................................................................................................................21.4選題目的和意義選題目的和意義...............................................................

7、.........................................................21.5本文結(jié)構(gòu)本文結(jié)構(gòu)....................................................................................................................................3第二章文獻綜述第二章文獻綜述....

8、.....................................................................................................................42.1國外關于教材插圖的研究國外關于教材插圖的研究.............................................................................

9、...........................42.1.1教材插圖的效應和功能研究.............................................................................................42.1.2影響教材插圖效應的因素.................................................................

10、................................42.1.3教材插圖的應用策略........................................................................................................52.2國內(nèi)關于教材插圖的研究國內(nèi)關于教材插圖的研究...........................................

11、.............................................................52.2.1教材插圖的研究.................................................................................................................62.2.2英語教材插圖的研究..................

12、.......................................................................................62.2.3英語教材插圖與文本關系的研究.....................................................................................72.3小結(jié)小結(jié)....................

13、........................................................................................................................7第三章理論基礎第三章理論基礎.....................................................................................

14、....................................83.1雙重編碼理論雙重編碼理論............................................................................................................................83.2MARSH&WHITE的圖文關系說的圖文關系說.................

15、...........................................................................11第四章第四章研究設計研究設計....................................................................................................................144.1研究目的研究目的

16、..................................................................................................................................144.2研究問題研究問題.............................................................................

17、.....................................................144.3研究對象研究對象..................................................................................................................................144.4研究方法研究方法...........

18、.......................................................................................................................144.5研究過程研究過程........................................................................................

19、..........................................14第五章第五章研究結(jié)果與討論研究結(jié)果與討論....................................................................................................175.1人教版高中英語教材插圖數(shù)量統(tǒng)計人教版高中英語教材插圖數(shù)量統(tǒng)計.....................