2189.新課標下高中物理教材實驗設(shè)置的分析與研究

1、單位代碼1044510445學號20133020582013302058分類號G633.7G633.7教育碩士學位論文論文題目新課標下高中物理教材實驗設(shè)置的分析與研究學科專業(yè)名稱學科專業(yè)名稱學科教學學科教學（物理）（物理）申請人姓名蘇利霞蘇利霞指導教師高鐵軍高鐵軍翟厚嵐翟厚嵐論文提交時間論文提交時間2015年4月15日獨創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的

2、地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得_______________________（注：如沒有其他需要特別聲明的，本欄可空）或其他教育機構(gòu)的學位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名：導師簽字：學位論文版權(quán)使用授權(quán)學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解學校有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的