22145.基于國(guó)際評(píng)價(jià)項(xiàng)目的數(shù)學(xué)教育質(zhì)量測(cè)評(píng)研究

1、lIlllllIIIlllIIIIII111Y3295455學(xué)校代碼羔壘蘭墨跏‘江即I囂犬學(xué)碩士學(xué)位__論文學(xué)科專業(yè)：一逐壅盞筮鱟逡(熬莖L一。一‘^，‘年耋友：2壘!簦，熟一學(xué)。號(hào)：。。。罌姜鰉≥照蛆一，_，研黨生：盎盎迭指導(dǎo)教師：。揸是盛一二中嚼分類號(hào)：鯁蘭曼：氐論憊提芟時(shí)閶艘照年互月叢。日A27?；趪?guó)際評(píng)價(jià)項(xiàng)目的數(shù)學(xué)教育質(zhì)量測(cè)評(píng)研究摘要在當(dāng)今數(shù)字化、信息化時(shí)代，學(xué)習(xí)質(zhì)量受到各國(guó)際組織和各國(guó)的普遍關(guān)注，世界各國(guó)都在努力通過(guò)各種方式

2、提高本國(guó)的教育質(zhì)量?；A(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)作為提高教育質(zhì)量的重要抓手，越來(lái)越受到國(guó)際組織及各國(guó)的重視，紛紛建立教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系監(jiān)測(cè)各參與國(guó)及本國(guó)的教育質(zhì)量狀況。我國(guó)在2015年面向全國(guó)的四年級(jí)和八年級(jí)學(xué)生開展了數(shù)學(xué)和體育的義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成就調(diào)查是教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)的主要監(jiān)測(cè)內(nèi)容，也是實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)的重要手段。促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展是現(xiàn)代教育倡導(dǎo)的教育理念，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)是數(shù)學(xué)教育教學(xué)的目標(biāo)。國(guó)際上比較知名的評(píng)價(jià)項(xiàng)目叫ISA

3、、TIMSS、NAEP的數(shù)學(xué)測(cè)試是基于本組織或本國(guó)對(duì)數(shù)學(xué)素養(yǎng)的理解展開測(cè)試框架的制定與測(cè)試工具的開發(fā)。我們對(duì)數(shù)學(xué)教育質(zhì)量的監(jiān)測(cè)和開展數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平調(diào)查也應(yīng)圍繞數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)設(shè)計(jì)測(cè)評(píng)框架和開發(fā)、編制測(cè)試工具。對(duì)國(guó)際評(píng)價(jià)項(xiàng)目數(shù)學(xué)測(cè)試框架及數(shù)學(xué)試題的研究，及思考數(shù)學(xué)教育質(zhì)量測(cè)評(píng)內(nèi)涵，有利于促進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的發(fā)展，對(duì)完善我國(guó)基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系有一定幫助。同時(shí)，有利于促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展和提高數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。采用文獻(xiàn)研究方法，對(duì)PISA、T

4、I昕SS、NAEP自2000年以來(lái)八年級(jí)(P1SA九年級(jí))數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)框架及試題進(jìn)行梳理，發(fā)現(xiàn)它們都圍繞著本組織和本國(guó)的評(píng)價(jià)理念和目標(biāo)構(gòu)建目標(biāo)測(cè)評(píng)框架和編制試題。TIMSS、NAEP的數(shù)學(xué)測(cè)評(píng)體系趨于穩(wěn)定狀態(tài)，而PISA的測(cè)評(píng)框架隨著測(cè)評(píng)理論和實(shí)踐的發(fā)展不斷完善與成熟。同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)國(guó)際數(shù)學(xué)測(cè)評(píng)比較關(guān)注數(shù)學(xué)交流、數(shù)學(xué)建模等能力的評(píng)價(jià)?？偨Y(jié)其對(duì)我國(guó)數(shù)學(xué)教育測(cè)評(píng)如下啟示：明確數(shù)學(xué)教育質(zhì)量測(cè)評(píng)的評(píng)價(jià)理念：制定科學(xué)、全面的數(shù)學(xué)測(cè)評(píng)框架；重視測(cè)評(píng)結(jié)果的