

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文檔簡介
1、目錄摘要..............................................................................................................................IAbstract.................................................................................
2、.......................................III緒論.............................................................................................................................1(一)研究緣由...........................................
3、.........................................................1(二)研究意義....................................................................................................3(三)文獻綜述...............................................
4、.....................................................5(四)研究思路和方法........................................................................................9一、高校輔導員專家化敘事研究的理論闡釋................................................
5、.........11(一)高校輔導員界定......................................................................................11(二)高校輔導員專家化釋義..........................................................................16(三)敘事研究解析.............
6、.............................................................................21二、高校輔導員專家化的敘事.................................................................................27(一)A輔導員:從青年工作者到樂做教授型輔導員的嬗變...................
7、....27(二)B輔導員:從幸運做輔導員到專家型輔導員的蛻變...........................34三、高校輔導員專家化的影響因素分析.................................................................43(一)高校輔導員專家化的內(nèi)生動力因素......................................................43(二
8、)高校輔導員專家化的外部環(huán)境因素......................................................46四、高校輔導員專家化的對策建議.........................................................................55(一)營造良好氛圍,完善社會支持體系........................................
9、..............55(二)采取切實措施,夯實高校保障機制......................................................57(三)做好良師益友,厚植高校輔導員專家化的內(nèi)生動力..........................60結語...........................................................................
10、................................................65參考文獻.....................................................................................................................67附錄.............................................
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