24216.小學(xué)生財(cái)商教育開(kāi)展的個(gè)案研究——以s兒童財(cái)商教育項(xiàng)目為例

1、學(xué)埴代鵬：lI】：孫I。!!lllllillllllllllllllllllHIl!lllV分類(lèi)號(hào)，㈦l學(xué)號(hào)：1j25fJ2業(yè)：‘驂師范大誓碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文小學(xué)生財(cái)商教育開(kāi)展的個(gè)案研究——以s兒童財(cái)商教育項(xiàng)目為例學(xué)院：教宣堂院專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別：麴查亟專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域：盟!堂麴直研究生姓名：湮焦垂指導(dǎo)教師：噬勇副麴撞完成日期201703上海!Ji|j范大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要摘要隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，現(xiàn)代公民應(yīng)樹(shù)立正確的財(cái)商觀念和金錢(qián)意識(shí)。財(cái)商教育受到

2、了世界發(fā)達(dá)國(guó)家的普遍關(guān)注。而我國(guó)對(duì)財(cái)商教育的關(guān)注還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，相關(guān)研究也比較薄弱。小學(xué)是基礎(chǔ)教育的重要階段。對(duì)小學(xué)生開(kāi)展財(cái)商教育，不僅與他們每一個(gè)個(gè)體自身幸?？鞓?lè)緊密相關(guān)，更關(guān)乎整個(gè)國(guó)家和民族持續(xù)發(fā)展和美好未來(lái)。在我國(guó)，開(kāi)展財(cái)商教育能夠更好的落實(shí)立德樹(shù)人，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展，從而更好提升我國(guó)在國(guó)際社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。因此，本文以s兒童財(cái)商教育項(xiàng)目活動(dòng)為研究個(gè)案，通過(guò)對(duì)該項(xiàng)目在小學(xué)財(cái)商教育實(shí)踐的系統(tǒng)梳理，從依據(jù)、內(nèi)容、運(yùn)作管理、效果和問(wèn)題等層面

3、展開(kāi)論述，以期能從中提煉出對(duì)小學(xué)財(cái)商教育開(kāi)展具有借鑒意義的一般性結(jié)論和啟示。從結(jié)構(gòu)安排來(lái)看，本文主要分為五個(gè)部分：第一章，緒論。主要包括本文的選題的緣由、研究目的及意義、研究?jī)?nèi)容、研究思路和研究方法以及對(duì)“小學(xué)生”、“財(cái)商”和“財(cái)商教育”核心概念的界定。第二章，國(guó)內(nèi)外財(cái)商教育的研究現(xiàn)狀。分別從國(guó)內(nèi)財(cái)商教育研究現(xiàn)狀和國(guó)外財(cái)商教育研究現(xiàn)狀進(jìn)行闡述，其中，國(guó)內(nèi)主要從概念、內(nèi)容、開(kāi)展形式、產(chǎn)生原因及策略和方法方面來(lái)進(jìn)行分析，國(guó)外主要從內(nèi)容和產(chǎn)生

4、原因方面來(lái)進(jìn)行分析。第三章，小學(xué)財(cái)商教育開(kāi)展的個(gè)案描述。首先，對(duì)s兒童財(cái)商教育項(xiàng)目進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，其次，就是對(duì)s兒童財(cái)商教育項(xiàng)目活動(dòng)設(shè)計(jì)依據(jù)、內(nèi)容組成、運(yùn)作管理和實(shí)施情況進(jìn)行詳細(xì)描述。第四章，財(cái)商教育開(kāi)展的效果和存在問(wèn)題分析。對(duì)s兒童財(cái)商教育項(xiàng)目活動(dòng)開(kāi)展效果與問(wèn)題進(jìn)行了初步實(shí)證研究分析，分別從項(xiàng)目活動(dòng)開(kāi)展所取得的效果和項(xiàng)目活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中存在問(wèn)題這兩個(gè)層面展開(kāi)論述與分析。第五章，啟示與建議。從S兒童財(cái)商教育項(xiàng)目活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中得到啟示，以期能