高水平運(yùn)動(dòng)員財(cái)商現(xiàn)狀、問題及教育對(duì)策研究

1、 學(xué)校代碼：10270 分類號(hào)：G40-058 學(xué)號(hào)：142200489 碩 士 學(xué) 位 論 文 高水平運(yùn)動(dòng)員財(cái)商現(xiàn)狀、問題及教育對(duì)策研究 學(xué) 院 ： 教 育 學(xué) 院 專 業(yè) ： 教 育 經(jīng) 濟(jì) 與 管 理 研 究 方 向 ： 教 育 管 理 研究生姓名 ： 鄭 歡 指 導(dǎo) 教 師 ： 陳 勇

2、 完 成 日 期 : 2 0 1 7 年 3 月 上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文 摘要 I 摘要 摘要 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展， 培養(yǎng)正確的財(cái)商意識(shí)和財(cái)商行為已成為現(xiàn)代社會(huì)公民必須具備的基本能力和素質(zhì)。我國高水平運(yùn)動(dòng)員作為一個(gè)“為國家榮譽(yù)而戰(zhàn)”的特殊群體，從小就在訓(xùn)練基地進(jìn)行的集體生活，脫離家庭教育與正規(guī)的學(xué)校教育；相比同齡人而言，他們更早接觸錢、有可支配的津貼；退役后，由于缺乏財(cái)商知識(shí)與能力而引起的不良經(jīng)濟(jì)行為， 導(dǎo)致自身無法正確地融

3、入到社會(huì)的經(jīng)濟(jì)生活??不合理、扭曲的消費(fèi)現(xiàn)象和財(cái)商行為觀充斥著運(yùn)動(dòng)員的日常生活。因此，本文提出對(duì)我國高水平運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行財(cái)商教育是非常之必要與緊迫的。 對(duì)我國高水平運(yùn)動(dòng)員而言， 開展財(cái)商教育不僅與他們適應(yīng)經(jīng)濟(jì)生活、 創(chuàng)造自身幸福緊密相關(guān)， 更關(guān)乎整個(gè)社會(huì)和國家競技體育的可持續(xù)發(fā)展。 為了更好地開展高水平運(yùn)動(dòng)員財(cái)商教育，急需摸清他們的財(cái)商水平。因此，本文首先對(duì)全國各地高水平運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行了抽樣，從中選取了 416 名介于 15 歲—19 歲之間的

4、高水平運(yùn)動(dòng)員對(duì)其財(cái)商現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)研，調(diào)研內(nèi)容分為：儲(chǔ)蓄、消費(fèi)、財(cái)務(wù)規(guī)劃、信用借貸、風(fēng)險(xiǎn)管理、資產(chǎn)管理、財(cái)商需求七個(gè)方面；之后并在此基礎(chǔ)上分析了其財(cái)商水平存在的不足及其原因； 最后針對(duì)問題構(gòu)建了相應(yīng)的、 符合運(yùn)動(dòng)員的財(cái)商教育課程。從論文結(jié)構(gòu)來看，本文主要分為五個(gè)部分： 第一部分：緒論。主要包括論文的研究背景、核心概念界定、文獻(xiàn)綜述、研究方法、研究內(nèi)容與思路。 第二部分：高水平運(yùn)動(dòng)員財(cái)商水平存在的不足。對(duì)年齡介于 15 歲—19 歲之間的高

5、水平運(yùn)動(dòng)員的財(cái)商調(diào)研數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，從儲(chǔ)蓄、消費(fèi)、財(cái)務(wù)規(guī)劃、信用借貸、風(fēng)險(xiǎn)管理、資產(chǎn)管理、財(cái)商需求七個(gè)方面探索其財(cái)商現(xiàn)狀及其存在的問題。第三部分： 高水平運(yùn)動(dòng)員財(cái)商發(fā)展不足的原因分析。 從內(nèi)部因素與外部因素來全面分析制約我國高水平運(yùn)動(dòng)員財(cái)商水平的原因所在。 第四部分：提升高水平運(yùn)動(dòng)員財(cái)商水平的教育對(duì)策。運(yùn)用課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、 教學(xué)方法、 課程類型與課程評(píng)價(jià)來構(gòu)建財(cái)商教育課程體系； 并從國家、 學(xué)校、社會(huì)等方面來切實(shí)保障財(cái)商教育課程體系的