26488.當(dāng)代貧困大學(xué)生消費(fèi)問(wèn)題及對(duì)策研究

1、中圖分類號(hào)：G645UDC：300密級(jí)：學(xué)校代碼：訶I￡湃為丈學(xué)碩士學(xué)位論文(學(xué)歷碩士)當(dāng)代貧困大學(xué)生消費(fèi)問(wèn)題及對(duì)策研究公開(kāi)10094StudyontheProblemsandCountermeasuresofContemporaryPoorCollegeStudents’Consumption作者姓名：張雪冬指導(dǎo)教師：趙麗欣教授學(xué)科專業(yè)名稱：馬克思主義基本原理研究方向：馬克思主義哲學(xué)與社會(huì)發(fā)展論文開(kāi)題日期：2016年4月22日摘要隨著

2、我國(guó)生產(chǎn)力的飛速發(fā)展，人民的消費(fèi)水平不斷提高。消費(fèi)作為社會(huì)再生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)，既是為了滿足人民的基本生活，更是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展。但是，我國(guó)目前處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中仍然存在貧富分化的現(xiàn)象，尤其是在消費(fèi)領(lǐng)域表王見(jiàn)明顯。加之西方各種消費(fèi)思潮的涌入，“消費(fèi)至上”、“享樂(lè)消費(fèi)”等各種不良消費(fèi)觀念造成人們消費(fèi)價(jià)值觀的混亂。貧困大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體，其消費(fèi)情況不容樂(lè)觀。一些貧困生受社會(huì)不良消費(fèi)思想的影響，出現(xiàn)了不合理的消費(fèi)行為。

3、貧凼大學(xué)生在消費(fèi)方面出現(xiàn)的問(wèn)題已阻礙了正常的學(xué)習(xí)和生活，影響身心的健康發(fā)展。因此，我們必須高度重視貧困大學(xué)生的消費(fèi)問(wèn)題。本文以石家莊市四所高校的部分貧困生和非貧困生為調(diào)查對(duì)象，發(fā)放一定數(shù)量的問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)對(duì)二者的比較，發(fā)現(xiàn)貧困大學(xué)生的消費(fèi)問(wèn)題，并在馬克思消費(fèi)思想的指導(dǎo)下，從多個(gè)角度探究貧困大學(xué)生消費(fèi)問(wèn)題的成因及對(duì)策，旨在提高貧困人學(xué)生的消費(fèi)水平，引導(dǎo)其進(jìn)行健康合理的消費(fèi)，推動(dòng)他們成為社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人。全文共分為四部分：第

4、一部分：消費(fèi)概論與馬克思消費(fèi)思想。首先，本文從不同的歷史時(shí)期和不同的學(xué)科角度闡述了消費(fèi)的豐富含義。對(duì)消費(fèi)的含義進(jìn)行多角度解讀后能夠更加深刻地理解消費(fèi)的本質(zhì)，即促進(jìn)人的全面發(fā)展。其次，只有遵循正確的消費(fèi)原則，消費(fèi)才能真正促進(jìn)人的全而發(fā)展。最后，通過(guò)分析馬克思消費(fèi)思想的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)到馬克思的消費(fèi)思想是站在哲學(xué)的高度，以人的解放和發(fā)展為目的的科學(xué)消費(fèi)觀。該思想為本文研究貧困大學(xué)生的消費(fèi)問(wèn)題及對(duì)策提供了理論依據(jù)。第二部分：貧困大學(xué)生消費(fèi)問(wèn)題的

5、表現(xiàn)。本文通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查的形式，發(fā)現(xiàn)貧困大學(xué)生的消費(fèi)問(wèn)題。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)消費(fèi)水平偏低的貧困生主要來(lái)自農(nóng)村和西部地區(qū)，他們與非貧困牛的消費(fèi)差距很大，而且消費(fèi)結(jié)構(gòu)也較為單一，這樣的消費(fèi)不利于貧困生的全面發(fā)展。與此同時(shí)，部分貧困生的非理性消費(fèi)行為增多，主要表現(xiàn)為盲目從眾消費(fèi)和攀比炫耀消費(fèi)。這些不合理的消費(fèi)行為不僅給家庭帶來(lái)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且嚴(yán)重影響身心的健康發(fā)展。第三部分：貧困大學(xué)生消費(fèi)問(wèn)題的成因。貧困生的消費(fèi)問(wèn)題不僅是個(gè)人的問(wèn)題，更是社會(huì)問(wèn)