45327.指向設計能力培養(yǎng)的高中信息技術(shù)作品制作課教學設計

1、編號：教育碩士學位論文教育碩士學位論文題目：指向設計能力培養(yǎng)的高中信息技術(shù)作品制作課教學設計專業(yè)教學部：現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)名稱：現(xiàn)代教育技術(shù)指導教師：顏士剛教授研究生：周巖提交時間：2016年5月沈陽師范大學教育碩士研究生院沈陽師范大學教育碩士研究生院沈陽師范大學教育碩士學位論文沈陽師范大學教育碩士學位論文獨創(chuàng)性聲明獨創(chuàng)性聲明本人所呈交的學位論文是在導師的指導下取得的研究成果。據(jù)我所知，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個人已經(jīng)

2、發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中作了明確說明并表示了謝意。作者簽名：日期：沈陽師范大學教育碩士學位論文沈陽師范大學教育碩士學位論文著作權(quán)使用著作權(quán)使用聲明聲明本人授權(quán)沈陽師范大學教育碩士研究生院，將本人碩士學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索；有權(quán)保留學位論文并向國家主管部門或其指定機構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版，允許論文被查閱和借閱；有權(quán)可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論