27273.高中古詩詞群文閱讀教學的實踐與思考

1、分類號學校代碼10542密級高中古詩詞群文閱讀教學的實踐與思考PracticeofandThoughtsonCollectionReadingTeachingofAncientPoemsinSeniorHighSchool研究生姓名劉佳音指導教師姓名、職稱張良田教授學科專業(yè)研究方向教育碩士學科教學(語文)湖南師范大學學位評定委員會辦公室二零一七年五月第二章主要說明為什么要將群文閱讀運用于高中古詩詞教學。主要從四個方面來介紹。其一是有利于

2、彌補古詩詞閱讀傳統(tǒng)教學法的部分缺陷，其二是有利于拓寬高中生的古詩詞閱讀視野，其三是有利于提高高中語文教師的古詩詞教學水平，其四是有利于彌補教材古詩詞篇目編排的不足。第三章是闡述如何將群文閱讀教學法運用于高中古詩詞教學中。這也是本文最核心的部分。先從大方面來闡述實踐的三個要點，即議題、文本與模式應當如何選擇。然后，從議題著手，分析三類不同的議題應當如何分類、如何根據議題選擇文本及如何設計課堂教學。接著分析實施群文閱讀教學需要注意的問題。最