28049.目標(biāo)設(shè)置在高校體育教育專業(yè)羽毛球教學(xué)中的運(yùn)用研究以聊城大學(xué)為例

1、Ⅰ分類號(hào)G84G84密級(jí)公開公開山東體育學(xué)院山東體育學(xué)院碩士學(xué)位論文論文題目論文題目目標(biāo)設(shè)置在高校體育教育專業(yè)羽毛球教學(xué)目標(biāo)設(shè)置在高校體育教育專業(yè)羽毛球教學(xué)中的運(yùn)用研究中的運(yùn)用研究以聊城大學(xué)為例以聊城大學(xué)為例學(xué)科專業(yè)名稱學(xué)科專業(yè)名稱體育教育訓(xùn)練學(xué)體育教育訓(xùn)練學(xué)申請(qǐng)人姓名申請(qǐng)人姓名李洪磊李洪磊指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師何清教授教授論文提交時(shí)間論文提交時(shí)間20172017年6月1010日單位代碼單位代碼1045710457學(xué)號(hào)T10457130102

2、3T104571301023Ⅰ目錄摘要..............................................................................................................................IIAbstract.................................................................

3、.....................................................IV1前言.............................................................................................................................11.1問題的提出............................

4、..........................................................................11.2文獻(xiàn)綜述..........................................................................................................21.2.1目標(biāo)設(shè)置理論的國(guó)外研究...............

5、...................................................21.2.2體育教學(xué)中目標(biāo)設(shè)置理論運(yùn)用的國(guó)內(nèi)研究.......................................41.3目標(biāo)設(shè)置理論在羽毛球教學(xué)中運(yùn)用的目的和意義.....................................72研究對(duì)象與研究方法.................................

6、...............................................................72.1研究對(duì)象..........................................................................................................72.2研究方法...................................

7、.......................................................................72.2.1文獻(xiàn)資料法..........................................................................................72.2.2專家訪談法.....................................

8、.....................................................82.2.3教學(xué)實(shí)驗(yàn)法...........................................................................................82.2.4數(shù)理統(tǒng)計(jì)法......................................................

9、....................................92.2.5邏輯分析法..........................................................................................93教學(xué)實(shí)驗(yàn).............................................................................

10、.......................................93.1教學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容..................................................................................................93.2實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備...............................................................

11、.................................103.2.1實(shí)驗(yàn)班和對(duì)照班身體素質(zhì)測(cè)試分析................................................103.2.2實(shí)驗(yàn)教學(xué)文件的制定........................................................................103.2.2.1各教學(xué)環(huán)節(jié)的課時(shí)分配..........

12、................................................113.2.2.2實(shí)驗(yàn)班教學(xué)進(jìn)度和技術(shù)目標(biāo)設(shè)置..........................................123.2.2.3對(duì)照班教學(xué)進(jìn)度和技術(shù)目標(biāo)設(shè)置..........................................153.2.3實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教學(xué)效果測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)......................

13、..................................163.3實(shí)驗(yàn)教學(xué)的過程............................................................................................183.3.1實(shí)驗(yàn)班教學(xué)過程....................................................................

14、.............183.3.2對(duì)照班教學(xué)過程.................................................................................183.4實(shí)驗(yàn)后技術(shù)測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)分析............................................................................194目標(biāo)設(shè)置理論在羽毛球課教學(xué)中的運(yùn)用

15、分析.......................................................204.1從學(xué)生的實(shí)際能力出發(fā)設(shè)置目標(biāo).............................................................214.2設(shè)置明確、具體、直觀的量化目標(biāo)............................................................214

16、.3循序漸進(jìn)，設(shè)置有挑戰(zhàn)性，又可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)...........................................224.4課堂教學(xué)中短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)相結(jié)合...................................................234.5教師和學(xué)生共同制定目標(biāo)...................................................................

17、.........254.6設(shè)置以技術(shù)目標(biāo)為主的目標(biāo)........................................................................254.7在完成目標(biāo)過程中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的信息反饋............................................255結(jié)論與建議..............................................

18、.................................................................275.1結(jié)論................................................................................................................275.2建議.............................