山西省高校體育教育專業(yè)羽毛球普修課教學現(xiàn)狀分析研究.pdf

1、羽毛球普修課作為高校體育教育專業(yè)的普修課之一，深受到學生的喜愛。羽毛球普修課課堂教學的質量，對實現(xiàn)高校體育教育專業(yè)的人才培養(yǎng)的目標起著重要的影響作用。中國目前的高等教育體制正在進行著逐步的改革完善，以前的高校課程教學培養(yǎng)目標與現(xiàn)代社會的需求之間的矛盾更為顯得日益突出，現(xiàn)代社會的需求改變了羽毛球專業(yè)人才的需求狀況。根據(jù)中國教育部在2003年6月所頒發(fā)的《全國普通高等學校體育教育專業(yè)課程方案》和在2004年所頒發(fā)的《普通高等學校體育教育本科

2、專業(yè)各類主干課程教學指導綱要》的有關精神的指示下，對有關高校培養(yǎng)目標、教學內(nèi)容的改革、課程設置的調整、羽毛球領域等方面的著作以及科學研究成果進行了分析研究。
　　本文運用了多種研究方法:有統(tǒng)計分析法、文獻資料法、問卷調查法、邏輯歸納法、專家以及專業(yè)教師訪談法。通過運用這些方法對山西省高校體育教育專業(yè)羽毛球普修課程進行調查分析研究，主要目的在對山西省高校體育教育專業(yè)羽毛球普修課的教學開展情況、學生的基本情況和教師的基本情況以及山西省

3、目前的發(fā)展趨勢進行全面深入的了解，希望能夠更加深入和詳細的掌握目前山西省高校體育教育專業(yè)羽毛球普修課的教學目標、教學內(nèi)容、教學手段與方法以及如何對羽毛球普修學生的能力進行更好的培養(yǎng)。
　　結果表明:山西省各高校羽毛球普修課的課程目標于教學內(nèi)容基本相一致，符合體育教育專業(yè)的培養(yǎng)目標;山西省羽毛球普修課課時量總量偏少，各高校在羽毛球學時方面的差異性，也從一定程度上造成了各高校體育教育專業(yè)羽毛球教學發(fā)展的不平衡;山西省各體育院系羽毛球教