28239.小學科學課程教學中地理素養(yǎng)的培養(yǎng)研究

1、碩士學位論文碩士學位論文小學科學課程教學中地理素養(yǎng)的培養(yǎng)研究小學科學課程教學中地理素養(yǎng)的培養(yǎng)研究學號：號：20145011622014501162姓名：名：萬菲菲萬菲菲導師：師：鄭昭佩鄭昭佩教授教授學院：院：地理地理與環(huán)境學院與環(huán)境學院專業(yè)：業(yè)：教育碩士教育碩士研究方向：研究方向：學科教學地理學科教學地理山東師范大學研究生院制山東師范大學碩士學位論文II目錄摘要......................................

2、....................................................................VAbstract.....................................................................................................VI1緒論.....................................

3、....................................................................11.1選題的理由和意義...........................................................................11.1.1選題的理由......................................................

4、......................11.1.2選題的意義............................................................................21.2國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及趨勢....................................................................31.2.1國外研究現(xiàn)狀及趨勢..............

5、.................................................31.2.2國內(nèi)研究現(xiàn)狀及趨勢...............................................................41.3研究的目標、內(nèi)容和方法.................................................................51.3.1研究的目標..

6、..........................................................................51.3.2研究的內(nèi)容............................................................................51.3.3研究的方法................................................

7、............................61.4研究的創(chuàng)新點..................................................................................62基本概念與理論基礎.................................................................................72.1地理素養(yǎng)

8、的內(nèi)涵及其特點.................................................................72.2地理素養(yǎng)培養(yǎng)的相關(guān)理論.................................................................72.2.1皮亞杰的認知發(fā)展理論....................................................

9、.......72.2.2以認知結(jié)構(gòu)為中心的課程理論.................................................82.2.3學習的人本主義理論...............................................................83小學地理素養(yǎng)培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查研究...................................................

10、..............93.1小學生地理素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查.................................................................93.1.1調(diào)查對象...............................................................................93.1.2調(diào)查內(nèi)容...........................

11、....................................................93.1.3調(diào)查結(jié)果分析.........................................................................93.1.4存在的問題及對小學生地理素養(yǎng)培養(yǎng)的啟示...........................123.2小學科學課教師實施地理素養(yǎng)培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查.......