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文檔簡介
1、碩士學位論文(專業(yè)學位)論文題目中學生物學與物理學相關知識的交叉教學研究專業(yè)學位名稱專業(yè)學位名稱教育碩士教育碩士方向領域名稱方向領域名稱學科教學(生物)學科教學(生物)申請人姓名請人姓名李小麗李小麗導師姓名曹道平曹道平教授教授論文提交時間論文提交時間20172017年4月3030日單位代碼10445學號2014501235分類號G633.91學習方式在職攻讀山東師范大學碩士學位論文目錄中文摘要......................
2、...................................................................................................................I關鍵詞:....................................................................................................
3、.....................................IABSTRACT.......................................................................................................................................IIKeywds...............................
4、....................................................................................................III1前言..................................................................................................................
5、............................11.1選題的緣由..............................................................................................................................11.1.1分科教學的局限性...........................................
6、...................................................................11.1.2學科交叉的必要性..............................................................................................................21.1.3時代發(fā)展的必然................
7、.................................................................................................31.1.4生物與物理相關知識交叉的可行性..................................................................................41.2研究現(xiàn)狀分析..........
8、................................................................................................................41.3研究意義....................................................................................................
9、..............................61.3.1理論意義.............................................................................................................................61.3.2現(xiàn)實意義.............................................
10、................................................................................61.4研究方法..................................................................................................................................71
11、.4.1文獻研究法..........................................................................................................................71.4.2實驗研究法..............................................................................
12、............................................71.4.3問卷調查法..........................................................................................................................81.4.4訪談法..................................
13、................................................................................................82學科間交叉相關概念界定及理論探討.....................................................................................82.1“交叉”和“學科交叉”......
14、.................................................................................................82.2生物和物理相關知識..............................................................................................................
15、93人教版初中生物與物理學科交叉內容的梳理與分析...........................................................103.1初中生物“課程標準”與物理內容交叉的梳理及研究分析............................................103.2小結........................................................
16、................................................................................184初中階段生物與物理交叉性教學的相關調查及分析............................................................214.1調查對象與方式...........................................
17、.........................................................................214.2調查結果整理與分析............................................................................................................224.3小結..................
18、......................................................................................................................295交叉教學結果及分析..........................................................................................
19、......................295.1調查結果................................................................................................................................295.2結果分析....................................................
20、............................................................................326、結論與建議.............................................................................................................................346.1結論...
21、.....................................................................................................................................346.2建議................................................................................
22、........................................................34參考文獻.......................................................................................................................................37附錄...................
23、............................................................................................................................39致謝............................................................................................
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