已閱讀1頁，還剩42頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 30876.基于微課的中職程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)實(shí)踐研究——以vb程序設(shè)計(jì)課程為例
- 基于案例資源的在線學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與研究——以《C＃面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)》課程為例.pdf
- 基于計(jì)算思維的程序設(shè)計(jì)課程改革研究與實(shí)踐
- c++程序設(shè)計(jì)課程-說課
- 4096.以培養(yǎng)計(jì)算思維為導(dǎo)向的高中算法與程序設(shè)計(jì)教學(xué)案例設(shè)計(jì)
- MOOC環(huán)境下微課程設(shè)計(jì)研究——以“計(jì)算思維”微課程為例.pdf
- 48051.基于微信的學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究——以c程序設(shè)計(jì)為例
- 以“程序設(shè)計(jì)”為主線、以“案例”為驅(qū)動(dòng)的程序設(shè)計(jì)教學(xué)改革
- 《visual-c++程序設(shè)計(jì)》課程說課
- 教學(xué)領(lǐng)域本體構(gòu)建研究——以“C++程序設(shè)計(jì)”課程為例.pdf
- 計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)c語言程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)大綱
- 計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)c語言程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)大綱
- 計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)c語言程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)大綱
- c程序設(shè)計(jì)課程總結(jié)
- c語言程序設(shè)計(jì)課程
- 基于SCORM標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)研究——以《VB程序設(shè)計(jì)》為例.pdf
- 網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)模式研究——以《高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)(基于Java)》課程為例.pdf
- c語言程序設(shè)計(jì)案例教程
- 大學(xué)計(jì)算機(jī)c語言程序設(shè)計(jì)(程序設(shè)計(jì))
- 程序設(shè)計(jì)類課程PBL教學(xué)模式應(yīng)用研究——以《VB程序設(shè)計(jì)》為例.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論