數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)--學(xué)生選課管理系統(tǒng)

1、<p><b>　　數(shù)</b></p><p><b>　　據(jù) 課 </b></p><p><b>　　庫(kù) 程 報(bào)</b></p><p><b>　　設(shè) 告</b></p><p><b>　　計(jì)</b&

2、gt;</p><p>　　題 目 學(xué)生選課管理系統(tǒng) </p><p>　　學(xué)生姓名 </p><p>　　學(xué) 號(hào) </p><p>　　專業(yè)班級(jí) 信息與計(jì)算科學(xué)一班 </p><p>　　一、&#

3、160;      引言： </p><p>　　學(xué)生選課管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)為選課及成績(jī)管理提供了一個(gè)良好的工具，此系統(tǒng)基本實(shí)現(xiàn)了設(shè)計(jì)的要求，即登錄系統(tǒng)（通過(guò)用戶名和密碼），管理（錄入、查詢、修改和刪 除）學(xué)生、課程基本資料，管理（錄入、查詢、修改和刪除）學(xué)生所選課程成績(jī)，統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生的總分、平均分以及排名，修改用戶密碼等功能。在此基礎(chǔ)上，我還 對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了改進(jìn)，特別

4、是加強(qiáng)了查詢的功能，使我們能更直觀、有效地查詢到我們想要的數(shù)據(jù)。 </p><p><b>　　系統(tǒng)設(shè)計(jì) </b></p><p>　　系統(tǒng)的模塊劃分為如圖所示，分別為：用戶登錄、學(xué)生信息管理、課程信息管理、選課成績(jī)管理、用戶管理5 個(gè)模塊。每個(gè)模塊負(fù)責(zé)相應(yīng)的功能。系統(tǒng)采用ADO.NET 技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的訪問(wèn)操作，使用Server 200 作為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)。 <

5、/p><p>　　1.    用戶登錄模塊 </p><p>　　提供用戶登錄界面，輸入用戶名，密碼進(jìn)行登錄。 </p><p>　　2.    學(xué)生信息管理模塊 </p><p>　　學(xué)生信息管理模塊，用于管理學(xué)生的基本信息，所包括的字段有：學(xué)號(hào)、姓名、性別、年齡、班級(jí)，提供對(duì)學(xué)生信息

6、的錄入、查詢、修改和刪除的操作。 </p><p>　　3.    課程信息管理模塊 </p><p>　　課程信息管理模塊用于管理課程的信息，所包含的字段有：課程號(hào)、課程號(hào)、先行課和學(xué)分，提供對(duì)課程信息的錄入、查詢、修改和刪除的操作。 </p><p>　　4.    選課成績(jī)管理模塊 </p>

7、;<p>　　選課成績(jī)管理模塊用于管理學(xué)生的選課與成績(jī)，所包含的字段有：學(xué)號(hào)、課程號(hào)和成績(jī)，提供對(duì)選課成績(jī)信息的錄入、查詢、修改和刪除的操作。 </p><p>　　5.    用戶管理模塊 </p><p>　　用戶管理模塊用于用戶賬號(hào)和密碼的管理，其功能包括添加用戶，注銷用戶和修改密碼。 </p><p><b&

8、gt;　　三、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)： </b></p><p>　　1 ．?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)列表： </p><p>　　2 ．?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)E-R 圖 </p><p><b>　　3. 數(shù)據(jù)庫(kù)表單 </b></p><p>　　創(chuàng)建“users ”并添加各字段，如圖所示： </p><p>　　創(chuàng)建“stude

9、nt ”并添加各字段，如圖所示： </p><p>　　創(chuàng)建“course ”并添加各字段，如圖所示： </p><p>　　創(chuàng)建“sc ”并添加各字段，如圖所示： </p><p>　　4. 主要查詢功能的SQL 語(yǔ)句： </p><p><b>　　查詢學(xué)生信息 </b></p><p>　　

10、SELECT * FROM student WHERE 學(xué)號(hào) =’Sno’;( 按學(xué)號(hào)查詢 ) </p><p>　　SELECT * FROM student WHERE 姓名 =’Sname’; （按姓名查詢） </p><p><b>　　刪除學(xué)生信息 </b></p><p>　　DELETE FROM student WHERE 姓名

11、 =’Sname’; </p><p><b>　　添加學(xué)生記錄 </b></p><p>　　INSERT INTO student VALUES (‘Sno’,’Sname’,’Ssex’,Sage,’Sdept’); </p><p><b>　　修改學(xué)生記錄 </b></p><p>　　U

12、PDATE student SET 姓名 =’Sname’ , 性別 =’Ssex’, 年齡 =Sage, 所在系 =’Sdept </p><p>　　WHERE 學(xué)號(hào) =’Sno’; </p><p><b>　　查詢課程信息 </b></p><p>　　SELECT * FROM course WHERE 課程號(hào) =’Cno’;( 按課

13、程號(hào)查詢 ) </p><p>　　SELECT * FROM course WHERE 課程名 =’Cname’; （按課程名查詢） </p><p><b>　　刪除課程信息 </b></p><p>　　DELETE FROM course WHERE 課程號(hào) =’Cname’; </p><p><b>

14、;　　添加課程記錄 </b></p><p>　　INSERT INTO course VALUES (‘Cno’,’Cname’,’Cpno’,Ccredit); </p><p><b>　　修改課程記錄 </b></p><p>　　UPDATE course SET 課程名 =’Cname’, 先行課 =’Cpno’, 學(xué)分

15、 =Ccredit </p><p>　　WHERE 課程號(hào) =’Cno’; </p><p><b>　　查詢選修課成績(jī) </b></p><p>　　SELECT sc. 學(xué)號(hào) ,student. 姓名 ,sc. 課程號(hào) ,course. 課程名 ,sc. 成績(jī) </p><p>　　FROM student,cou

16、rse,sc </p><p>　　WHERE student. 學(xué)號(hào) =sc. 學(xué)號(hào) AND course. 課程號(hào) =sc. 課程號(hào) AND sc. 課程號(hào) ='Cno'AND sc. 學(xué)號(hào) ='Sno';"; </p><p>　　統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生的總分、平均分以及排名 </p><p>　　SELECT student.

17、 姓名 ,SUM( 成績(jī) ) 總成績(jī) ,AVG( 成績(jī) ) 平均成績(jī) </p><p><b>　　INTO #W </b></p><p>　　FROM sc,student </p><p>　　WHERE sc. 學(xué)號(hào) =student. 學(xué)號(hào) </p><p>　　GROUP BY student. 姓名 <

18、;/p><p>　　ORDER BY AVG( 成績(jī) ) DESC; </p><p>　　SELECT *, 名次 =IDENTITY(INT,1,1) </p><p>　　INTO #T FROM #W; </p><p>　　SELECT * FROM #T; </p><p>　　每個(gè)學(xué)生已修學(xué)分和未修學(xué)分 &l

19、t;/p><p>　　SELECT sc. 學(xué)號(hào) ,SUM( 學(xué)分 ) 已修學(xué)分 ,100-SUM( 學(xué)分 ) 未修學(xué)分?jǐn)?shù)共 100 </p><p>　　INTO #T FROM sc,course </p><p>　　WHERE sc. 課程號(hào) =course. 課程號(hào) </p><p>　　GROUP BY sc. 學(xué)號(hào) </p&g

20、t;<p>　　ORDER BY AVG( 學(xué)分 ) DESC; </p><p>　　SELECT #T. 學(xué)號(hào) ,student. 姓名 ,#T. 已修學(xué)分 ,#T. 未修學(xué)分?jǐn)?shù)共 100 </p><p>　　FROM #T,student </p><p>　　WHERE #T. 學(xué)號(hào) =student. 學(xué)號(hào) ; </p>&l

21、t;p>　　各個(gè)課程選修的人數(shù)和平均分 </p><p>　　SELECT sc. 課程號(hào) ,COUNT( 學(xué)號(hào) ) 選修人數(shù) ,AVG( 成績(jī) ) 平均成績(jī) </p><p><b>　　INTO #T </b></p><p><b>　　FROM sc  </b></p><p&g

22、t;　　GROUP BY sc. 課程號(hào) ; </p><p>　　SELECT #T. 課程號(hào) ,course. 課程名 ,#T. 選修人數(shù) ,#T. 平均成績(jī) </p><p>　　FROM #T,course </p><p>　　WHERE #T. 課程號(hào) =course. 課程號(hào) ; </p><p><b>　　四、安裝

23、使用 </b></p><p><b>　　1.   登錄 </b></p><p><b>　　界面如下圖所示： </b></p><p>　　輸入用戶名和密碼，按“確定”后，可進(jìn)入系統(tǒng)的主界面 </p><p><b>　　2.  

24、主界面 </b></p><p>　　登錄后，可看到以下界面，共有5 項(xiàng)可選，分別為學(xué)生信息管理、課程信息管理、選課成績(jī)管理、用戶信息管理和關(guān)于作者。點(diǎn)擊不同的選項(xiàng)可進(jìn)入不同的功能界面。 </p><p>　　3.   學(xué)生信息管理 </p><p>　　點(diǎn)擊“學(xué)生信息管理”選項(xiàng)之后，進(jìn)入以下界面，在表中可以看到所有學(xué)生的信息，包括學(xué)

25、號(hào)、姓名、性別、年齡和所在系。系統(tǒng)并提供學(xué)生信息的增、刪、改和查找功能。 </p><p>　　查找功能有兩種方式，一種是按學(xué)號(hào)查找，一種是按姓名查找，方便不同的用戶需要。如姓名輸入“張龍江”，可得到以下結(jié)果： </p><p>　　4.   課程信息管理 </p><p>　　點(diǎn)擊“課程信息管理”選項(xiàng)之后，進(jìn)入以下界面，在表中可以看到所有課程的

26、信息，包括課程號(hào)、課程名、先行課和學(xué)分。系統(tǒng)并提供課程信息的增、刪、改和查找功能。 </p><p>　　查找功能有兩種方式，一種是按課程號(hào)查找，一種是按課程名查找，方便不同的用戶需要。例如在課程號(hào)輸入“1 ”，可得到以下結(jié)果： </p><p>　　5.   選課信息管理 </p><p>　　點(diǎn) 擊“選課成績(jī)管理”選項(xiàng)之后，進(jìn)入以下界面，在表

27、中可以看到所有選修課程的信息，包括課學(xué)號(hào)、姓名、課程號(hào)、課程名和成績(jī)。系統(tǒng)并提供選課信息的增、刪、 改和查找功能。查找功能有三種方式，一種是按學(xué)號(hào)號(hào)查找，一種是按課程號(hào)查找，一種是學(xué)號(hào)和課程號(hào)的綜合查找，方便不同的用戶需要。 </p><p>　　此界面提供了信息統(tǒng)計(jì)的功能，共三個(gè)選項(xiàng)，一、統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生的總分、平均分以及排名；二、統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生已修學(xué)分和未修學(xué)分；三、統(tǒng)計(jì)各個(gè)課程選修的人數(shù)和平均分。選擇不同的選項(xiàng)進(jìn)

28、入相應(yīng)的功能，如下圖所示： </p><p>　　6.   用戶管理 </p><p>　　點(diǎn)擊“用戶管理”選項(xiàng)之后，進(jìn)入以下界面，可以看到以下選項(xiàng)，添加用戶、注銷此用戶、修改用戶密碼和返回主窗口，點(diǎn)擊不同的選項(xiàng)進(jìn)入相應(yīng)的功能。例如點(diǎn)擊修改用戶密碼，彈出以下界面，進(jìn)行當(dāng)前用戶的密碼修改： </p><p><b>　　7. &

29、#160; 退出 </b></p><p>　　按主界面的“退出”可退出程序。 </p><p><b>　　五、總結(jié) </b></p><p>　　為了完成我的數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)，我從上學(xué)期就開(kāi)始做了。了解到 C++ 在數(shù)據(jù)庫(kù)方面的應(yīng)用比較麻煩，也考慮到想在課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中學(xué)到更多的東西，于是我從開(kāi)頭開(kāi)始學(xué) C# ，一門全面的面向?qū)ο?/p>

30、的編程語(yǔ)言。我從圖書館借了大量關(guān)于 C# 的書，并在短時(shí)間內(nèi)把 C# 的基本語(yǔ)句和功能看懂，之后就開(kāi)始看 C# 在數(shù)據(jù)庫(kù)方面的應(yīng)用。前期知識(shí)準(zhǔn)備差不多的時(shí)候，就開(kāi)始動(dòng)工做我的課程設(shè)計(jì)。 </p><p>　　在 開(kāi)始的時(shí)候，總會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題，在做的過(guò)程中，慢慢摸索和研究，把其中的一個(gè)個(gè)問(wèn)題逐個(gè)解決。為了更好地完成課程設(shè)計(jì)，我利用了軟件工程的思想， 對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行需求分析，系統(tǒng)設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)等。使程序設(shè)計(jì)的過(guò)

31、程更加合理化、系統(tǒng)化，同時(shí)也提高了我的編程思想和應(yīng)用能力。 </p><p>　　對(duì) 于每一次課程設(shè)計(jì)，我都獨(dú)立地去完成。這一次也不例外，課程設(shè)計(jì)從上學(xué)期期末就已經(jīng)開(kāi)展。在暑假的時(shí)候，我要到外地去實(shí)習(xí)，時(shí)間不是很充裕，但我盡了一切 的可能，擠出時(shí)間來(lái)做完我的課程設(shè)計(jì)。這個(gè)過(guò)程是艱苦的，但我從這個(gè)過(guò)程中，學(xué)到了很多的東西。不但可以鞏固我的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用方面的知識(shí)，我又學(xué)會(huì)了一門新 的語(yǔ)言。提高了自己動(dòng)手實(shí)踐的能力，把書