在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)_第1頁
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文檔簡介

1、<p>　　在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)</p><p>　　隨著新課程教學(xué)改革的不斷深入，對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教育也提出了新的要求，在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中不僅注重提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力，還注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)?！读x務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：數(shù)學(xué)素養(yǎng)是學(xué)生乃至每一個(gè)公民必備的基本素養(yǎng)，在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教育階段要通過課堂教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)不但蘊(yùn)藏于現(xiàn)實(shí)生活之中，而且還具有重要的應(yīng)用價(jià)值。遇到實(shí)際問題時(shí)要

2、善于運(yùn)用已掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決問題，學(xué)習(xí)新的數(shù)學(xué)知識(shí)時(shí)要積極探索其應(yīng)用價(jià)值，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中提高自己的知識(shí)運(yùn)用能力，獲得較高的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 　　一、當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的誤區(qū) 　　要培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，不僅要掌握必需的數(shù)學(xué)知識(shí)和必要的數(shù)學(xué)技能，而且還要提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀念與品質(zhì)。受傳統(tǒng)應(yīng)試教育的影響，小學(xué)數(shù)學(xué)教師對(duì)數(shù)學(xué)素養(yǎng)的概念及其內(nèi)涵不夠了解，對(duì)于如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)

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