圍生期保健知識(shí)教育與新生兒健康

1、<p>　　圍生期保健知識(shí)教育與新生兒健康</p><p>　　【關(guān)鍵詞】 圍生期 保健知識(shí)教育 新生兒健康</p><p>　　婦產(chǎn)科(高麗穎) 對(duì)孕期接受圍生期知識(shí)教育及未接受圍生期知識(shí)教育的孕婦，其新生兒出生時(shí)的狀況，母乳喂養(yǎng)情況，新生兒期患病情況進(jìn)行觀察分析，以了解圍生期知識(shí)教育與新生兒健康狀況的關(guān)系，通過圍生期保健知識(shí)教育，提高產(chǎn)前保健意識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)合理處理

2、和干預(yù)，盡可能降低新生兒患病率、致殘率及先天性畸形的發(fā)生率?，F(xiàn)將研究情況報(bào)告如下。</p><p><b>　　對(duì)象與方法</b></p><p>　　1.對(duì)象：2007年7月～2008年12月在本院分娩的產(chǎn)婦及出生的活產(chǎn)兒共286例，在孕期接受圍生期知識(shí)教育的198例為教育組，未受教育的88例為未教育組。教育組有妊娠高血壓疾病2例，未教育組有輕度妊娠高血壓疾病1例，

3、前置胎盤和過期妊娠各1例，2組一般情況比較，差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P&gt;0.05)，見表1。</p><p>　　2.方法：教育組孕婦于孕16周起由婦產(chǎn)科門診人員建立孕婦保健卡，定期做產(chǎn)前檢查，發(fā)放教育資料，接受系統(tǒng)圍生期保健知識(shí)及母乳喂養(yǎng)知識(shí)教育，經(jīng)3～6次課程知識(shí)講座、培訓(xùn)，并指導(dǎo)做好乳房護(hù)理、孕期營(yíng)養(yǎng)、保健及胎教等。對(duì)照組因各種原因未進(jìn)行系統(tǒng)的圍生期知識(shí)教育或產(chǎn)前臨時(shí)來本院分娩者。產(chǎn)后的護(hù)理、母乳喂

4、養(yǎng)指導(dǎo)及新生兒保健措施2組情況相同，由兒科門診人員對(duì)新生兒出生情況建卡、登記、阿氏評(píng)分，由兒科和兒?？迫藛T對(duì)1月內(nèi)健康情況進(jìn)行產(chǎn)后訪視、登記，了解新生兒期患病情況及母乳喂養(yǎng)情況。不對(duì)2組對(duì)象和調(diào)查人員進(jìn)行暗示或進(jìn)行特定目的之說明。表1 2組一般情況比較</p><p>　　3.統(tǒng)計(jì)學(xué)處理方法：計(jì)數(shù)資料采用χ2檢驗(yàn)，計(jì)量資料采用t檢驗(yàn)。</p><p><b>　　結(jié)果</b

5、></p><p>　　出生時(shí)異常以新生兒窒息為主，新生兒疾病以新生兒腹瀉為主，其次為高膽紅素血癥和新生兒肺炎;未教育組出生異常和新生兒疾病比例均高于教育組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ21=4.63,χ22=3.98,P&lt;0.05)，見表2。教育組和未教育組剖宮產(chǎn)比例分別為4.04 %(8/198)和5.68 %(5/88) ,分娩后1月內(nèi)母乳喂養(yǎng)率分別為出94.95 %(188/198)和89.7

6、7 %(79/88),2組比較，差異均無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P&gt;0.05)。</p><p><b>　　討論</b></p><p>　　本組觀察顯示，對(duì)孕婦進(jìn)行圍生期保健知識(shí)教育，可明顯降低出生異常比例及新生兒期患病比例，本文2組出生異常比例及新生兒期患病比例分別為4.54 %(13/286)和5.59 %(16/286)，與同期類似報(bào)道相近[1]，但接受圍

7、生期保健知識(shí)教育組二者的比例分別為1.75 %(5/286)和2.45 %(7/286)而未接受教育組分別為2.79 %( 8/286)和3.15%(9 /286)，2組比較，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P&lt;0.05)。</p><p>　　未教育組出生時(shí)異常情況多因未接受圍生期知識(shí)教育，未行產(chǎn)前定期檢查，而出現(xiàn)本來可避免先天畸形兒出生的的情況。教育組5例出生異常全部為輕度窒息，原因?yàn)槟殠摯?、繞頸和打結(jié)所致

8、，未教育組有6例為窒息，其原因除臍帶異常外，還有因羊水早破時(shí)間過長(zhǎng)、羊水過多、過期產(chǎn)、宮內(nèi)發(fā)育遲緩、臀位，有些本可經(jīng)產(chǎn)前檢查發(fā)現(xiàn)，及時(shí)合理處理，而只因臨時(shí)入院分娩而致;未教育組1例頭顱血腫(因使用產(chǎn)鉗所致)，1例畸形(為尿道下裂，產(chǎn)前未能查出)。2例妊娠高血壓疾病孕婦接受良好的保健措施，產(chǎn)后母、兒均無異常。表2 2組新生兒異常和疾病種類</p><p>　　剖宮產(chǎn)數(shù)2組比較，差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，但在教育組剖宮產(chǎn)為擇

9、期剖宮產(chǎn)，而未教育組多為臨時(shí)入院分娩所采取的臨時(shí)決定。母乳喂養(yǎng)率在1月內(nèi)2組比較，差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，但實(shí)際比例仍以接受教育組高于未教育組，在今后的育兒保健中母乳喂養(yǎng)的差異可能會(huì)更加明顯。</p><p>　　接受系統(tǒng)的圍生期保健知識(shí)教育，可大大提高自身保健意識(shí)，提高保健知識(shí)水平，自覺地堅(jiān)持定期的產(chǎn)前檢查，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并做出及時(shí)合理的處理，提高母乳喂養(yǎng)率[2]，從而，降低新生兒及兒童患病率，大大提高嬰幼兒的健康

10、狀況，提高人類素質(zhì)。</p><p><b>　　【參考文獻(xiàn)】</b></p><p>　　1單曉光，何書香，徐柏榮.新生兒出生時(shí)的健康狀況與新生兒疾病情況調(diào)查[J].中國(guó)婦幼保健， 1997，8(1)：38.</p><p>　　2李進(jìn)國(guó)，孫麗君，譚秀玲，等.純母乳喂養(yǎng)相關(guān)護(hù)理措施對(duì)早期新生兒營(yíng)養(yǎng)狀況的影響[J].中國(guó)婦幼保健, 2007，1