2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,人力資本因素是收入不平等的重要影響因素,因此,國(guó)外勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)者們很早就對(duì)人力資本因素與個(gè)人收入關(guān)系進(jìn)行了深入研究,并建立了一整套完整的人力資本導(dǎo)向的收入分配理論;國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)這一問(wèn)題十分重視,研究成果頗豐。我國(guó)政府也致力于通過(guò)促進(jìn)教育發(fā)展和教育公平來(lái)改善收入不平等。正是在上述理論和實(shí)踐背景下,本文將選題聚焦在我國(guó)人力資本因素與收入不平等的關(guān)系上。 本文較系統(tǒng)地闡述了我國(guó)人力資本水平、人力資本分配和收入不平

2、等的內(nèi)在邏輯關(guān)系,通過(guò)引入人力資本分配這一概念,構(gòu)建了人力資本因素影響收入不平等的分析框架。在收集了大量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,本文分別計(jì)算1978~2005年我國(guó)人力資本水平、人力資本分配和收入不平等的時(shí)間序列數(shù)據(jù)以及1990~2005年我國(guó)各省(直轄市、自治區(qū))人力資本水平、人力資本分配和收入不平等的省際面板數(shù)據(jù);并使用Theil指數(shù)法,對(duì)我國(guó)人力資本分配不平等和收入不平等的主要構(gòu)成因素及其影響進(jìn)行分析。 在研究方法上,為了既考慮

3、我國(guó)的整體情況,又兼顧各省(直轄市、自治區(qū))的差異,本文使用時(shí)間序列數(shù)據(jù)和省際面板數(shù)據(jù)分別對(duì)我國(guó)人力資本因素與收入不平等的關(guān)系進(jìn)行回歸分析。為了有效避免出現(xiàn)回歸模型估計(jì)參數(shù)顯著但解釋性能不強(qiáng)的偽回歸現(xiàn)象,本文在使用時(shí)間序列數(shù)據(jù)研究時(shí),嘗試使用VECM協(xié)整法進(jìn)行分析;為了更好地反映我國(guó)的現(xiàn)實(shí)狀況和地區(qū)差異,本文在使用省際面板數(shù)據(jù)研究時(shí),嘗試使用似不相關(guān)回歸法(SUR)進(jìn)行分析。 本文主要研究結(jié)論如下:我國(guó)人力資本因素與收入不平等之

4、間具有穩(wěn)定而密切的關(guān)系,人力資本因素的確對(duì)我國(guó)收入不平等有著重要的影響。我國(guó)人力資本水平與收入不平等、人力資本分配與收入不平等總體上都為倒U型關(guān)系,但在不同的時(shí)期和不同的地區(qū),其表現(xiàn)形式有所差異;目前我國(guó)正處在教育發(fā)展的初級(jí)階段,人力資本水平的提高還不能改善收入不平等,只有當(dāng)教育發(fā)展到更高階段時(shí),人力資本水平的提高才有助于改善收入不平等,因此應(yīng)大力促進(jìn)教育發(fā)展以期在未來(lái)能夠改善收入不平等;我國(guó)人力資本分配不平等的改善有助于改善收入不平等

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