2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隨著國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和全球化制造的發(fā)展,知識觀與技術(shù)轉(zhuǎn)移的融合使得企業(yè)組織間的知識轉(zhuǎn)移成為一個新的研究領(lǐng)域。越來越多的學(xué)者開始關(guān)注知識轉(zhuǎn)移所帶來的相關(guān)問題,知識粘性問題就是其中之一。與此同時,集成創(chuàng)新理論成為近幾年來企業(yè)應(yīng)對激烈競爭的一種新的創(chuàng)新模式,將創(chuàng)新理論與經(jīng)典管理思想中的系統(tǒng)原理相結(jié)合。本文研究將兩個現(xiàn)今的熱點相結(jié)合,研究從知識粘性角度如何提高企業(yè)集成創(chuàng)新績效。 知識粘性是知識轉(zhuǎn)移過程中體現(xiàn)出來的困難因素。集成創(chuàng)新是以開放的

2、產(chǎn)品建構(gòu)來集成多種來源技術(shù)的過程。本文構(gòu)造出集成創(chuàng)新過程中的知識粘性表現(xiàn)模型,并提出吸收知識的能力、知識的相容性、多樣性技能人才、知識技能存量、領(lǐng)域本體、知識來源的品質(zhì)、新知識的應(yīng)用和與預(yù)期目標的融合等八個影響集成創(chuàng)新績效的知識粘性表現(xiàn)因素,并對這些變量如何影響集成創(chuàng)新績效作了符合理論邏輯的假設(shè)。然后選取沈陽裝備制造業(yè)做為檢驗樣本,驗證了知識粘性表現(xiàn)因素中的吸收知識的能力、知識的相容性、多樣性技能人才、知識技能存量、領(lǐng)域本體等八個表現(xiàn)因

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