運(yùn)動創(chuàng)傷的分類

1、第十一章 運(yùn)動創(chuàng)傷概論,運(yùn)動創(chuàng)傷的學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握運(yùn)動創(chuàng)傷的檢查,診斷,與相關(guān)急救的理論,知識;掌握運(yùn)動創(chuàng)傷檢查與急救技術(shù)的技能。,運(yùn)動創(chuàng)傷的學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)正確的防傷治傷觀念;掌握常見運(yùn)動損傷急救理論與技能;培養(yǎng)救死扶傷的革命人道注意精神;培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題的能力.使大家更好地適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)和工作.,安全意識安全知識安全技能,運(yùn)動創(chuàng)傷學(xué)的學(xué)習(xí)目的,運(yùn)動創(chuàng)傷的學(xué)習(xí)內(nèi)容-1,運(yùn)動創(chuàng)傷部分:理論+實(shí)踐 運(yùn)動損傷

2、的發(fā)生規(guī)律,至傷因素,急救原則與方法.常見運(yùn)動傷害事故處理與急救 按部分分:肩,肘,腕,手;頭面,內(nèi)臟,軀干與脊柱;髖,膝,踝,足等. 按項(xiàng)目分:田徑,球類,水上,場地,戶外體育項(xiàng)目.,運(yùn)動創(chuàng)傷的學(xué)習(xí)內(nèi)容-2,急救部分:理論+實(shí)踐 現(xiàn)代急救的概念,原則與方法 心肺復(fù)蘇,止血,包扎,固定,搬運(yùn)等急救理論與技能.,一、運(yùn)動創(chuàng)傷概念二、運(yùn)動創(chuàng)傷分類三、對待運(yùn)動創(chuàng)傷的態(tài)度四、運(yùn)動損傷的發(fā)病規(guī)律五、運(yùn)動創(chuàng)傷的直接

3、原因六、運(yùn)動創(chuàng)傷的預(yù)防與處理原則,運(yùn) 動 創(chuàng) 傷 概 述,一、運(yùn)動創(chuàng)傷定義：,人體在體育運(yùn)動中所發(fā)生的創(chuàng)傷即為運(yùn)動創(chuàng)傷。,例如：軟組織挫傷、肌肉拉傷、關(guān)節(jié)韌帶扭傷等； 擦傷、刺傷、撕裂傷、切傷等； 骨折、關(guān)節(jié)脫位等； 髕骨勞損、疲勞性骨膜炎等。,在運(yùn)動創(chuàng)傷中那些與運(yùn)動項(xiàng)目和技戰(zhàn)術(shù) 動作有密切聯(lián)系的創(chuàng)傷叫運(yùn)動損傷。 例如：籃球的髕骨

4、勞損；網(wǎng)球肘； 投擲肘；游泳肩；蛙泳膝等。,運(yùn)動損傷定義：,1. 按照運(yùn)動創(chuàng)傷發(fā)生后運(yùn)動能力的喪失程度分類： （1）輕度傷： 傷后仍能按教學(xué)、訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)、訓(xùn)練； （2）中度傷： 傷后身體受傷部位退出教學(xué)、訓(xùn)練； （3）重度傷： 傷后運(yùn)動者需完全休息、手術(shù)或住院治療。,二、運(yùn)動創(chuàng)傷的分類：,2.

5、按照創(chuàng)傷部位有無裂口與體表相通分類： 皮膚/粘膜是否完整是區(qū)分標(biāo)準(zhǔn) （1）閉合性創(chuàng)傷； （2）開放性創(chuàng)傷。,二、運(yùn)動創(chuàng)傷的分類：,3. 按照傷后病程長短進(jìn)行分類： （1）急性創(chuàng)傷： 急性創(chuàng)傷史、癥狀迅速出現(xiàn)、病程短。 （2）慢性創(chuàng)傷： 緩慢起病、癥狀逐漸加重、病程長。 1) 陳舊傷：局部負(fù)荷長期過重、勞損型。 2) 勞損傷：

6、傷上加傷、同一部位反復(fù)受傷。,二、運(yùn)動創(chuàng)傷的分類：,4. 按照受傷部位的組織學(xué)情況分類： 例如：皮膚創(chuàng)傷、肌肉及肌腱創(chuàng)傷、關(guān)節(jié)及 軟骨創(chuàng)傷、骨骺創(chuàng)傷、血管創(chuàng)傷、周 圍神經(jīng)創(chuàng)傷等。5. 按照與運(yùn)動項(xiàng)目、技戰(zhàn)術(shù)動作訓(xùn)練關(guān)系分類： （1）專項(xiàng)技術(shù)性創(chuàng)傷（運(yùn)動損傷） （2）非專項(xiàng)技術(shù)性創(chuàng)傷。,二、運(yùn)動創(chuàng)傷的分類：,三、對待運(yùn)動創(chuàng)傷的態(tài)度：,客觀、科學(xué)、實(shí)事求是

7、的態(tài)度。最大限度地減少和避免運(yùn)動創(chuàng)傷的發(fā)生，努力杜絕惡性創(chuàng)傷事故。應(yīng)做到：預(yù)防為主、抓早抓小、積極治療、練治結(jié)合、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)傷處理要冷靜、膽大、心細(xì)；保命第一，不加重?fù)p傷為底線，減輕痛苦并盡早聯(lián)系醫(yī)學(xué)專業(yè)人員救治為目的。,四、運(yùn)動創(chuàng)傷的發(fā)病規(guī)律,潛在因素1 運(yùn)動項(xiàng)目及其技戰(zhàn)術(shù)動作對人體的特殊要求；2 人體自身某些部位的解剖生理弱點(diǎn)。,致傷條件1 技術(shù)動作錯(cuò)誤，違反人體解剖學(xué)和生物力學(xué)規(guī)律，常導(dǎo)致急性損傷；2 人

8、體某部位局部運(yùn)動負(fù)荷長期過重，超出該組織承受能力，常導(dǎo)致慢性損傷。,五、運(yùn)動創(chuàng)傷的直接原因 （一）思想因素：,1. 思想上無防傷觀念；2. 運(yùn)動員個(gè)性心理特征不穩(wěn)定；3. 少數(shù)人體育道德作風(fēng)不好；4. 教練員、運(yùn)動員心存僥幸心理。,（二）運(yùn)動員身體全面訓(xùn)練水平不高,1. 身體全面運(yùn)動素質(zhì)水平不高； 2. 專項(xiàng)技術(shù)水平不高； 3. 戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)意識水平不高； 4. 思想意識品質(zhì)水平不高

9、； 5. 自我保護(hù)能力水平不高。,（三）運(yùn)動量安排不合理：,1. 一次運(yùn)動量安排過大，造成急性疲勞； 2. 連續(xù)運(yùn)動量安排過大，造成過度疲勞、 訓(xùn)練； 3. 身體局部運(yùn)動量安排過大，造成局部 勞損。,（四）違反體育衛(wèi)生原則：,1. 準(zhǔn)備活動問題： （1）準(zhǔn)備活動的生理學(xué)意義； （2）準(zhǔn)備活動的原則； （3）安排準(zhǔn)備活動的依據(jù)； （4）準(zhǔn)備活動常見的問題； （5）準(zhǔn)備活

10、動的常規(guī)要求。,（五）體育教學(xué)、訓(xùn)練、比賽組織工作不好,1. 體育教學(xué)：師生比例、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、保護(hù)動作、 傷病診斷、現(xiàn)場急救處理等。2. 運(yùn)動訓(xùn)練： （1）訓(xùn)練原則：循序漸進(jìn)、系統(tǒng)性、個(gè)別對待、 鞏固性原則。 （2）訓(xùn)練方法手段 （3）訓(xùn)練場地、器材條件3. 比賽安排：運(yùn)動員體檢、秩序冊編排、裁判規(guī)

11、 則、場地器材、急救衛(wèi)生條件等。,（六）保護(hù)與自我保護(hù)：,缺乏保護(hù)； 脫保過早； 自我保護(hù)能力差； 護(hù)具缺乏、不合要求。,（七）其他,1. 時(shí)間：時(shí)差；比賽時(shí)間拖延、變更；進(jìn)食時(shí) 間；夏季時(shí)間安排等；2. 場地：田徑、球類、游泳、冰雪、自行車等；3. 器材：牢固、光滑；性別、年齡；防護(hù)用具；4. 光線、照明；5. 通風(fēng)、溫度；6. 運(yùn)動服裝、鞋襪。,六

12、、運(yùn)動創(chuàng)傷重在預(yù)防,（一）加強(qiáng)思想教育： 1. 防傷觀念與技術(shù) 2. 組織紀(jì)律 3. 體育道德作風(fēng)（二）加強(qiáng)教學(xué)、訓(xùn)練、比賽醫(yī)務(wù)監(jiān)督；（三）認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動；（四）注意保護(hù)與自我保護(hù)；（五）加強(qiáng)易傷部位的肌肉力量練習(xí)。,七、運(yùn)動創(chuàng)傷處理最基本則,（一）維持生命（二）受傷部位休息制動（三）傷部固定（四）早期功能鍛煉,小 結(jié),一、概述： 運(yùn)動創(chuàng)傷概念與分類二、運(yùn)