民辦高校教師福利待遇問題研究

1、民辦高校教師福利待遇問題研究摘要：目前，我國民辦高校的發(fā)展正面臨著困境和尷尬，生源問題日益嚴(yán)重，教師待遇低，教學(xué)質(zhì)量得不到保證，嚴(yán)重地影響了民辦高校在社會上的整體形象及社會公信度。本文通過分析我國民辦高校教師待遇狀況及待遇偏低的原因，提出提高我國民辦高校教師待遇的對策。關(guān)鍵詞：民辦高校；教師；待遇前言民辦高校教師和公辦高校教師同為大學(xué)教師，最大區(qū)別在于收入的不穩(wěn)定性，工作生活條件的傭工性和病有無所醫(yī)、老有無所養(yǎng)的不確定性。盡管法律賦予二

2、者同等的地位，但現(xiàn)實中在一段時間內(nèi)很難平等。這使得民辦大學(xué)教師沒有歸屬感，打工心態(tài)嚴(yán)重，導(dǎo)致民辦大學(xué)師資隊伍不穩(wěn)定，師資結(jié)構(gòu)不合理，教學(xué)質(zhì)量不高。在這一背景下，提高民辦高校教師福利待遇刻不容緩。一、我國民辦高校教師待遇現(xiàn)狀（一）社會保障缺失隨著國家對民生工程的重視，我國已基本上建立了廣覆蓋的社會保障體系，大部分城市和農(nóng)村居民享受著應(yīng)有的保障待遇。而在此情況下，有著工作的民辦高校教師卻游離于這保障制度之外。別說享受買房貸款利率優(yōu)惠的住房公

3、積金制度，有的就連最基本的養(yǎng)老醫(yī)療制度他們都未參與。受的比例非常小，主要的資金來源依靠自己，同時優(yōu)惠政策向公辦高校傾斜。相反，有些公辦學(xué)校鋪張浪費現(xiàn)象嚴(yán)重，在政策的呵護下，他們憑借雄厚的資金給付教師豐厚的待遇。一方面公立高校鋪張浪費，一方面民辦高校嗷嗷待哺，貸款越來越困難，民辦高校資金短缺，自然就沒錢為員工繳納社會保險費和住房公積金。（二）民辦高校很大一部分經(jīng)費支出用于招生盡管經(jīng)費方面捉襟見肘，經(jīng)常拆東墻補西墻，但民辦高校在招生方面的開

4、支卻從不含糊。每年離高考還有一個多月，他們就派招生人員到全國各地駐點招生，招生人員在外開支巨大。另外，每招到一個學(xué)生到校報名后，就支付上千元的獎勵給招生人員。民辦高校本來經(jīng)費就緊張，經(jīng)費來源渠道窄，加之在招生上支出過多，用來改善教師待遇的經(jīng)費自然就所剩無幾。（三）政策向?qū)拢褶k高校教師職業(yè)發(fā)展不如公辦高校教師廣闊我國民辦高校和公辦高校名義上平等，但實際上大大不平等。政策不僅在財政撥款上偏向于公辦高校，在職稱評審、課題申請、評優(yōu)評先、國