淺談如何做一名合格的中職班主任

1、1淺談如何做一名合格的中職班主任摘要：班主任是班集體的領導者、組織者和管理者，是學生全面發(fā)展的啟蒙者和領路人。作為班主任要用真誠的師愛感化學生、轉化學生，用個人魅力吸引學生，做一名合格的中職班主任。關鍵詞：班主任；中職學校；中職學校的班主任肩負著學生的思想教育工作、引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使之成為全面發(fā)展的實用型人才的重任。因此，中職學校的班主任工作就顯得尤為重要，班主任管理的效度直接影響到學生的健康發(fā)展。作為班主任需

2、要忠于職守，善于創(chuàng)新，不斷完善工作思路，實現(xiàn)自我的發(fā)展，爭取做一名合格的班主任。本文從以下幾個方面談談如何做一名合格的班主任。一、言傳身教，樹立良好的班主任形象中職學生雖然有了一定的獨立意識，有了自己的思維方式，但他們總歸還沒有成熟，正處在價值觀念的形成時期，他們對班主任的一言一行都看在眼里，學在心里，會對班主任的言行進行自我價值觀念的判定和傳輸?！抖Y記》中寫道“師也者，教之以事而喻諸得也”，意思就是老師不僅要教授學生知識，更要在學生心

3、中樹立道德典范。所以班主任要把樹立良好形象作為一項重要工作，以自身的人格魅力和精湛的專業(yè)知識去影響學生。用對待子女一樣的愛去關愛學生，讓學生感受到班主任的關愛和班集體的溫馨。3因此，在班風建設中要大造輿論，來強化班風的約束作用和激勵作用，強化班級成員的集體意識。四、360度保持全方位溝通首先，班主任與學生家長密切協(xié)調配合，是做好學生教育工作的重要途徑。為了取得最佳的教育管理效果，班主任應加強與家長聯(lián)系，謀求家長的配合，根據(jù)學生的特點，有

4、針對性地開展教育。其次，班主任也要和任課老師進行交流，了解學生的課堂表現(xiàn)，關注學生的學習情況。和任課老師探討學生管理的方法，傾聽他們的意見。同時要要求學生尊重每一位上課老師，體諒老師的苦心。最后，班主任要和每一位學生保持良好溝通，關心每一個學生的學習和生活狀況建立和諧的師生關系。由于班主任管理工作復雜而耗時，班主任可以不定期的和班委或者各個寢室的寢室長進行溝通，了解學生的心里情況。對于那些有困難的學生要及時和學生聊天，關愛學生并給予一定

5、的幫助。五、幫助學生樹立人生理想，變“被動學”為“主動學”幫助學生分析自己的潛在優(yōu)勢，尋找適合他的人生道路，讓學生看到希望，樹立遠大而實際的理想。加強對學生的學習指導，讓學生掌握正確的學習方法，端正學生的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，使之開展主動學習，化被動為主動。鼓舞學生的信心，在學生中多頌揚優(yōu)秀的學習和生活的榜樣，偉人名人奮斗的典范，使學生樹立奮斗的信心和決心。特別是對成績差的學生，要采取鼓勵和幫扶的方法，幫助他們找到自己的學習方法