跨越代溝教案3

1、《跨越代溝跨越代溝》教案教案教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)通過(guò)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注父母對(duì)于自己的養(yǎng)育之行，感激父母的養(yǎng)育之情。懂得應(yīng)該尊重父母、孝敬父母。努力跨越代溝。通過(guò)教學(xué)，鍛煉學(xué)生觀察、感悟的能力，辯證地認(rèn)識(shí)和分析問(wèn)題的能力以及口頭、書(shū)面表達(dá)能力。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)明確父母是自己的生命來(lái)源、最好的守護(hù)者和第一位老師。認(rèn)識(shí)、理解代溝的表現(xiàn)、產(chǎn)生原因，學(xué)會(huì)努力跨越代溝。教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程★導(dǎo)入：請(qǐng)同學(xué)們閱讀“閱覽人生”：走不出深情的海。教師：我們?cè)賮?lái)

2、看這樣一份調(diào)查問(wèn)卷，最近一項(xiàng)來(lái)自對(duì)中、小學(xué)生所做的關(guān)于孝敬長(zhǎng)輩的問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)：65％的學(xué)生不能說(shuō)出父母的生日，73％的學(xué)生說(shuō)不全祖父母的名字，而且很少有人想到為父母過(guò)生日。那么你們能回憶一下，爸爸媽媽的生日分別是什么時(shí)候嗎？你有沒(méi)有為父母慶祝過(guò)生日呢？你認(rèn)為他們最喜歡的禮物是什么呢在此環(huán)節(jié)的教學(xué)中，要注意：1、給同學(xué)1分鐘的回憶時(shí)間，提醒學(xué)生就是否關(guān)注父母，是否孝敬父母這一問(wèn)題進(jìn)行反思。我們都該有意識(shí)地孝敬父母?！锊襟E二：孝敬父母從小事

3、做起。(此教學(xué)環(huán)節(jié)的目的：使學(xué)生明白，孝敬父母，應(yīng)該從身邊的小事做起。)1、創(chuàng)設(shè)氛圍，請(qǐng)一位學(xué)生朗誦此文，全班細(xì)心體會(huì)：在漫漫的人生旅途上，我曾是一個(gè)年幼無(wú)知的孩子，曾是一個(gè)愛(ài)哭、愛(ài)笑的“瘋丫頭”，曾是一個(gè)摔倒后爬起來(lái)擦干眼淚的“皮”娃娃，也曾是一個(gè)有著自己美好夢(mèng)想的女孩……如今，我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一個(gè)辦事有主見(jiàn)，不愛(ài)蹦不愛(ài)鬧的十五歲大姑娘了。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候我總喜歡一個(gè)人坐在窗邊，細(xì)細(xì)地思索這十五個(gè)春夏秋冬的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更喜歡依偎在媽媽

4、的身邊，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事……我的父母，是中國(guó)千百萬(wàn)父母中的一員。他們并沒(méi)有什么驚人的創(chuàng)舉，也同所有的父母一樣，每日在川流不息的人群中，奔波往返于單位、家庭之間。在我的眼里，無(wú)論歲月的鋼刀在他們的臉上刻下多少道皺紋，無(wú)論時(shí)光的畫(huà)筆在他們兩鬢染上了多少白發(fā)，他們永遠(yuǎn)是我最敬愛(ài)、最崇拜的人，這一道道皺紋，這一根根白發(fā)，無(wú)不記載著我蹣跚的成長(zhǎng)歷程，無(wú)不飽含著他們的辛酸。爸爸媽媽，謝謝你們對(duì)女兒的愛(ài)！我漸漸長(zhǎng)大了，脾氣暴躁了，時(shí)常對(duì)父母發(fā)脾氣