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1、第1頁教學(xué)內(nèi)容第6課時(shí)【課題】平面與平面平行的性質(zhì)定理【教學(xué)目標(biāo)】〖知識(shí)目標(biāo)〗掌握平面與平面平行的性質(zhì)定理及應(yīng)用〖技能目標(biāo)〗數(shù)形結(jié)合的分析能力〖德育目標(biāo)〗培養(yǎng)幾何立體思維【教材分析】〖教學(xué)重點(diǎn)〗性質(zhì)定理〖教學(xué)難點(diǎn)〗具體應(yīng)用〖教學(xué)關(guān)鍵〗具有“悟性”“自己的東西”【課型】新授課第3頁教學(xué)內(nèi)容аαβьγ二、求怔：夾在兩個(gè)平行平面間的兩條平行線段相等。已知：α∥β，АБ和CD為夾α，β在間的平行線段。求證:АБ=CD證明:連結(jié)ADBC∵AB∥C
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