《3---6歲兒童學習與發(fā)展指南》科學領域目標

1、科學各年齡段目標總目標小班中班大班1.親近自然，喜歡探究1.喜歡接觸大自然，對周圍的很多事物和現(xiàn)象感興趣。2.經(jīng)常問各種問題，或好奇地擺弄物品。1.喜歡接觸新事物，經(jīng)常問一些與新事物有關的問題。2.常常動手動腦探索物體和材料，并樂在其中。1.對自己感興趣的問題總是刨根問底。2.能經(jīng)常動手動腦尋找問題的答案。3.探索中有所發(fā)現(xiàn)時感到興奮和滿足。2.具有初步的探究能力1.對感興趣的事物能仔細觀察，發(fā)現(xiàn)其明顯特征。2.能用多種感官或動作去探索

2、物體，關注動作所產(chǎn)生的結果。1.能對事物或現(xiàn)象進行觀察比較，發(fā)現(xiàn)其相同與不同。2.能根據(jù)觀察結果提出問題，并大膽猜測答案。3.能通過簡單的調查收集信息。4.能用圖畫或其他符號進行記錄。5.探究中能與1.能通過觀察、比較與分析，發(fā)現(xiàn)并描述不同種類物體的特征或某個事物前后的變化。2.能用一定的方法驗證自己的猜測。3.在成人的幫助下能制定簡單的調查計劃并執(zhí)行。4.能用數(shù)字、圖畫、圖表或其他符號記錄。5.探究中能與他人4.初步感知生活中數(shù)學的有

3、用和有趣1.感知和發(fā)現(xiàn)周圍物體的形狀是多種多樣的，對不同的形狀感興趣。2.體驗和發(fā)現(xiàn)生活中很多地方都用到數(shù)。1.在指導下感知和體會有些事物可以用形狀來描述。2.在指導下感知和體會有些事物可以用數(shù)來描述的，對環(huán)境中各種數(shù)字的含義有進一步探究的興趣。1.能發(fā)現(xiàn)和體會到按一定規(guī)律排列的物體比較整齊、美觀。2.能發(fā)現(xiàn)生活中許多問題都可以用數(shù)學的方法來解決，體驗解決問題的樂趣。5.感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關系1.能感知和區(qū)分物體的大小、多少、高矮等

4、量方面的特點，并能用相應的詞表示。2.能通過一一對應的方法比較兩組物體的多少。3.能手口一致地點數(shù)5個以內的物體，并能說出總數(shù)，1.能感知和區(qū)分物體的粗細、長短、厚薄、輕重等量方面的特點，并能用相應的詞語描述。2.能通過數(shù)數(shù)比較兩組物體的多少。3.能通過實際操作理解數(shù)與數(shù)之間的關系，如5比4多1；21.初步理解量的相對性。2.借助實際情景和操作（如合并或拿?。├斫饧雍蜏p的實際意義。3.能通過實物操作或其它方法進行10以內的加減運算。4.