生物學是探索生命的科學教案1

1、年級：年級：七年級上冊七年級上冊學科：生學科：生物授課者：授課者：主備人：徐之前主備人：徐之前審核（簽字）：審核（簽字）：審批（簽審批（簽字）：字）：課型：新課課型：新課審批時間：審批時間：年月日學習目標學習目標1、用自己的語言說出什么是生物學；2、列舉生物學研究的對象和研究意義。重點重點掌握研究生物學的方法。難點難點樹立勇于探索求真務實的觀念。學習方法學習方法探究法活動法學習過程學習過程知識鏈結(jié)知識鏈結(jié)課堂自測課堂自測1什么方法的運用

2、使生物學進入實證科學的行列()A調(diào)查法B，觀察法C實驗法D比較法2使生物學研究進入到分子生物學階段的標志是()A實驗法的運用BDNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)C達爾文的進化論D林奈的生物分類3參與人類基因組計劃研究的國家有()①美國②德國③法國④英國⑤日本⑥中國⑦韓國A①②③B②③C④⑤⑦D①②③④⑤⑥4在生物學研究中較早運用實驗法的科學家是英國人_________，他發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)。5生物學是研究生物的_________、________

3、_、_________、_________、_________、進化、生態(tài)的科學。6下列哪種職業(yè)與生物學有聯(lián)系()A司機B工程師C幼兒教師D藥劑師7運用下列哪種現(xiàn)代技術(shù)能培育出試管嬰兒()A物理B化學C生物D數(shù)學8日常生活中為防止各種危害健康的疾病，如心血管疾病、“非典”、禽流感等的發(fā)生，都與_________的發(fā)展有密切關系。9請將科學家與相應的研究成果用線連接起來。林奈DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)達爾文生物分類系統(tǒng)哈維物種起源與生物進化的理