(學(xué)習(xí)伴成長)-教案

1、20162016年七年級道德與法治上冊備課教案年七年級道德與法治上冊備課教案課題課題2.12.1學(xué)習(xí)伴成長學(xué)習(xí)伴成長備課人備課人備課地點備課地點時間時間知識目標知識目標1.理解學(xué)習(xí)的含義，明白只要留心，生活中處處可學(xué)習(xí)。理解學(xué)習(xí)的含義，明白只要留心，生活中處處可學(xué)習(xí)。2.2.理解終生學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)自己終生學(xué)習(xí)的能力。理解終生學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)自己終生學(xué)習(xí)的能力。3.3.學(xué)習(xí)對我們具有重要意義，青少年應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)對我們具有重要意

2、義，青少年應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。能力目標能力目標培養(yǎng)自己自覺、主動地學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)自己終生學(xué)習(xí)的能力。培養(yǎng)自己自覺、主動地學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)自己終生學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標目標情感態(tài)度和情感態(tài)度和價值觀目標價值觀目標理解終生學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)自己終生學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)對我們具有重理解終生學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)自己終生學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)對我們具有重要意義，青少年應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。要意義，青少年應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。重點重點學(xué)習(xí)的含義學(xué)習(xí)的含義難點難點學(xué)習(xí)的重要性學(xué)習(xí)的重

3、要性學(xué)法學(xué)法自主學(xué)習(xí)法、小組討論法、閱讀法自主學(xué)習(xí)法、小組討論法、閱讀法教法教法啟發(fā)式、講授法啟發(fā)式、講授法課前課前準備準備1、學(xué)生填寫課前自主學(xué)習(xí)，進行預(yù)習(xí)。、學(xué)生填寫課前自主學(xué)習(xí)，進行預(yù)習(xí)。2、根據(jù)課程標準，設(shè)計問題與活動，制作課件。、根據(jù)課程標準，設(shè)計問題與活動，制作課件。教學(xué)過程個案引出引出“學(xué)習(xí)沒有終點，需要終身學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)沒有終點，需要終身學(xué)習(xí)”為什么？為什么？（1）學(xué)習(xí)與成長相伴）學(xué)習(xí)與成長相伴學(xué)習(xí)伴隨我們的成長。人有學(xué)習(xí)的天

4、性，從牙牙學(xué)語到能言善辯；從學(xué)習(xí)伴隨我們的成長。人有學(xué)習(xí)的天性，從牙牙學(xué)語到能言善辯；從懵懂兒童到明禮少年，都是一個不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程。懵懂兒童到明禮少年，都是一個不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程。（2）學(xué)習(xí)沒有終點。我們終生都需要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)沒有終點。我們終生都需要學(xué)習(xí)。即使離開了學(xué)校，也要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實自己。只有善于抓住即使離開了學(xué)校，也要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實自己。只有善于抓住和利用各種機會去學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會。和利用各種機

5、會去學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會。（二）學(xué)習(xí)點亮生命（二）學(xué)習(xí)點亮生命1.探究與分享：（探究與分享：（1）你想過自己為何而學(xué)嗎？）你想過自己為何而學(xué)嗎？（2）學(xué)習(xí)給你帶來了哪些好處？）學(xué)習(xí)給你帶來了哪些好處？分別展示分別展示“莫言、李克強和毛澤東的學(xué)習(xí)路莫言、李克強和毛澤東的學(xué)習(xí)路”，闡述學(xué)習(xí)的意義，闡述學(xué)習(xí)的意義2.小結(jié)：小結(jié)：學(xué)習(xí)的重要性學(xué)習(xí)的重要性1）學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實）學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且

6、可以讓我們有更充實的生活。的生活。2）學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。）學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。3）學(xué)習(xí)點亮我們內(nèi)心不息的明燈，激發(fā)前進的持續(xù)動力。）學(xué)習(xí)點亮我們內(nèi)心不息的明燈，激發(fā)前進的持續(xù)動力。四、知識小結(jié)四、知識小結(jié)五、當堂練習(xí)五、當堂練習(xí)1仝正國仝正國55歲上高中，歲上高中，60歲終圓大學(xué)夢。她兩次參加碩士研究生考歲終圓大學(xué)夢。她兩次參加碩士研究生考試，卻都遺憾落榜。試，卻都遺憾落榜。2014年，年，65歲天津天津“奶奶大學(xué)生奶奶大學(xué)生

7、”仝正國第三次走進仝正國第三次走進全國研究生考試考場，希望圓自己研究生夢。他坦言：全國研究生考試考場，希望圓自己研究生夢。他坦言：“我考研不是為了我考研不是為了拿文憑，就是要享受學(xué)習(xí)的過程。拿文憑，就是要享受學(xué)習(xí)的過程?！辟谡龂闹饓艚?jīng)歷給我們的啟示是（仝正國的逐夢經(jīng)歷給我們的啟示是（）（1）樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，享受學(xué)習(xí)帶來的樂趣）樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，享受學(xué)習(xí)帶來的樂趣（2）學(xué)習(xí)是輕松愉快的，不需要付出很大的努力）學(xué)習(xí)是輕松愉快的，不需

8、要付出很大的努力（3）善于抓住和利用各種機會去學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會）善于抓住和利用各種機會去學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會（4）終生學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的學(xué)習(xí)觀念和行為習(xí)慣）終生學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的學(xué)習(xí)觀念和行為習(xí)慣A（1）（）（2）（）（3）（）（4）B（1）（）（2）（）（3）C（1）（）（3）（）（4）D（2）（）（3）（）（4）2古語云：古語云：“人不學(xué)，不知義人不學(xué)，不知義”。張海迪說：。張海迪說：“只要心還在跳，就要只要心還