1.2.4絕對值1

1、班級姓名備課教師：備課組長：上課時間：2012.9.3課題：課題：1.2.41.2.4絕對值（一）絕對值（一）老師寄語老師寄語三軍可奪帥奪帥也，匹夫不可也，匹夫不可奪志也。志也?！墩撜Z論語子罕子罕》目標點擊目標點擊1、讀出并表示出一個數(shù)的絕對值。2、求已知數(shù)的絕對值。3、根據(jù)絕對值得出這個數(shù)。重難點預(yù)見重難點預(yù)見重點：求一個數(shù)的絕對值。難點：根據(jù)絕對值的意義進行簡單計算。學(xué)習(xí)流程學(xué)習(xí)流程一、知識鏈接知識鏈接問題：如下圖小紅和小明從同一處

2、O出發(fā)，分別向東、西方向行走10米，他們行走的路線（填相同或不相同），他們行走的距離（即路程遠近）二、自主探究自主探究1、由上問題可以知道，10到原點的距離是，—10到原點的距離也是到原點的距離等于10的數(shù)有個，它們的關(guān)系是一對。這時我們就說10的絕對值是10，—10的絕對值也是10；例如，—3.8的絕對值是3.8；17的絕對值是17；—6的絕對值是13一般地，數(shù)軸上表示數(shù)a的點與原點的距離叫做數(shù)a的絕對值，記作∣a∣。2、練習(xí)（1）、

3、式子∣5.7∣表示的意義是。（2）、—2的絕對值表示它離開原點的距離是個單位，記作；（3）、∣24∣=.∣—3.1∣=，∣—∣=，∣0∣=；133、思考、交流、歸納由絕對值的定義可知：一個正數(shù)的絕對值是；一個負數(shù)的絕對值是它的；0的絕對值是。用式子表示就是：1）、當a是正數(shù)（即a0）時，∣a∣=；2）、當a是負數(shù)（即a0）時，∣a∣=；3）、當a=0時，∣a∣=；三、課堂練習(xí)三、課堂練習(xí)二次備課班級姓名備課教師：備課組長：上課時間：20

4、12.9.31、P11第1、2、3大題。2、（1）已知一個數(shù)的絕對值是8，求這個數(shù)；（2）已知一個數(shù)的絕對值是0，求這個數(shù)。3、已知︱32a︱︱b︱=0，求a，b的值。31四、課堂小結(jié)四、課堂小結(jié)1、如果，則的取值范圍是…………………………（）aa22???aA＞OB≥OC≤OD＜Oaaaa2，則；，則7?x______?x7??x______?x3如果，則，3?a______3??a______3??a五、作業(yè)五、作業(yè)1、完成課本14