企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新過程中的持續(xù)學習機制與模式研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩77頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、由于市場競爭日趨激烈,企業(yè)的生命周期在全球范圍內(nèi)都在縮短.如何延長企業(yè)的壽命、實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展,已成為企業(yè)界、理論界和各國政府面臨的全球性問題.國際上成功實現(xiàn)上百年持續(xù)發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)的發(fā)展歷程為我們得出了一個重要啟示:企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新是實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的堅實道路和唯一途徑.這里,企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新是指企業(yè)在一個相當長的時期內(nèi),持續(xù)不斷地推出、實施新的創(chuàng)新(含產(chǎn)品、工藝、原料、組織、制度、管理和市場創(chuàng)新及其內(nèi)部擴散)項目,并不斷地實現(xiàn)創(chuàng)新效益的過程.然而,

2、企業(yè)創(chuàng)新難在持續(xù).研究發(fā)現(xiàn):企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新是一個多類型、多項目的創(chuàng)新項目集群的系統(tǒng)動態(tài)集成的復雜過程.從長期動態(tài)的觀點看,企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新表現(xiàn)為一個持續(xù)的知識累積過程,這一過程伴生著企業(yè)的持續(xù)學習.因此,企業(yè)持續(xù)學習是實施持續(xù)創(chuàng)新的根本途徑.基于這一觀點,該文對企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新過程中的持續(xù)學習機制與模式進行了研究.1、從系統(tǒng)的角度,提出了一個初步的企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新過程中的持續(xù)學習管理的分析框架.從四個維度進行了分析:學習主體、學習形態(tài)、學習過程、學習

3、機制.在這個分析框架中,學習機制是核心,它整合了所有其它的學習要素和層面.2、在分析框架的基礎(chǔ)上,進一步提出了一個基于持續(xù)學習過程的企業(yè)持續(xù)學習機制綜合模型.企業(yè)持續(xù)學習機制包括戰(zhàn)略、文化、組織結(jié)構(gòu)和激勵四個機制要素.愿景作為戰(zhàn)略和文化的有機結(jié)合,是企業(yè)持續(xù)學習機制的重要內(nèi)容,它引導組織學習朝著目標靠近.一個能有效促進企業(yè)持續(xù)學習的機制應具有良好的文化氛圍,適當?shù)慕M織結(jié)構(gòu),以及強有力的激勵措施.3、從實踐的角度,對企業(yè)持續(xù)學習過程中各個

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論