人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角---找次品

1、找次品教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀察、猜測(cè)、試驗(yàn)、推理等活動(dòng)體會(huì)解決問題策略的多樣性及運(yùn)用優(yōu)化方法解決問題的有效性。2、引導(dǎo)學(xué)生感受數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛運(yùn)用，嘗試用數(shù)學(xué)的方法來(lái)解決實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單問題，初步培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí)和解決問題能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、嘗試用數(shù)學(xué)的方法來(lái)解決實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單問題。2、觀察歸納“找次品”這類問題的最優(yōu)策略。教具準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：1、直接導(dǎo)入：重量達(dá)不到合格品的標(biāo)準(zhǔn)，這樣的商品叫品，這節(jié)課我們就做小小的檢測(cè)

2、員，一起想辦法找出這些次品。板書課題：找次品2、新課教學(xué)：1、課件出示：這里有三瓶鈣片，其中一瓶少了3片，想一想，你能有什么方法把它找出來(lái)呢？（讓學(xué)生獨(dú)立思考，鼓勵(lì)學(xué)生大膽猜想、積極發(fā)言）課件出示：（可能答案）（1）、打開瓶蓋數(shù)一數(shù)。（2）、用手掂一掂，比較輕的就是少了東西的那一瓶。（3）、用秤稱，最輕的那一瓶就是。歸納：使得我們可以用天平幫組找出次品。2、知道怎么用天平找出次品么？課件出示：瓶鈣片圖。結(jié)論：兩瓶可以一次找出次品。課件出

3、示：解決剛開始的問題3瓶鈣片。（1）平的左右兩邊各放1瓶，如果不平衡，說(shuō)明次品就在翹起來(lái)的那邊。（2）如果平衡，說(shuō)明次品就是另外一瓶。結(jié)論：三瓶也可以一次找出次品。板書：示意圖3板書3（1，1，1）2次3、出示課件：怎樣利用天平能有快又準(zhǔn)的找出次品呢？出示課件:想一想：（1）、你把待測(cè)物品分為幾份？每份是多少？（2）、假如天平平衡時(shí)。次品在哪里？（3）、假如天平不平衡是，次品又在哪里？課件出示：示意圖板書：4（2，2)2次4、出示例1：