優(yōu)秀班主任事跡材料

1、優(yōu)秀班主任事跡材料優(yōu)秀班主任事跡材料從踏上教育工作崗位以來(lái)，除了擔(dān)任成教學(xué)院輔導(dǎo)員之外，我同時(shí)擔(dān)任成教學(xué)院班主任工作。全日制工商1101班，是我第一次帶的班級(jí)，到現(xiàn)在大二，一年多來(lái)，我全心全意地帶好每一位學(xué)生，在自己心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上不斷地學(xué)習(xí)教育學(xué)和思政理論，在實(shí)踐中摸索行之有效的班主任工作方法，得出了如下的體會(huì)：做為一名老師，尤其是一位班主任，要有勤懇的創(chuàng)新意識(shí)。在工作中，我時(shí)刻提醒自己要做一個(gè)學(xué)習(xí)型、模范性的老師。因此，我閱讀了大

2、量的教育教學(xué)理論及相關(guān)的書(shū)籍，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，轉(zhuǎn)化為自己的內(nèi)容，不斷的提升自己，豐富自己。由于學(xué)生原有基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱，接班后，為了學(xué)生的每一點(diǎn)滴的進(jìn)步和發(fā)展，我把全部心思都用在了學(xué)生身上，注意發(fā)現(xiàn)每一名學(xué)生的性格特征，興趣愛(ài)好及特長(zhǎng)，讓他們充分發(fā)揮自己的潛能與專(zhuān)長(zhǎng)。在班級(jí)管理中，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，逐步樹(shù)立班級(jí)榮譽(yù)感。我讓學(xué)生試著自己夸自己，夸集體，以幫助學(xué)生把熱愛(ài)班集體的感情煽動(dòng)起來(lái)。我勇于探索新的班級(jí)管理模式，根據(jù)自己班級(jí)的具體情況，制定新