導(dǎo)演課程實(shí)踐教學(xué)

1、二、（實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐）教學(xué)基本內(nèi)容及要求實(shí)踐一：主題與立意實(shí)踐一：主題與立意1、內(nèi)容：主題是導(dǎo)演在影片中要傳達(dá)的思想和情感，是決定一部電影作品成功與否主體部分，即好的主題和立意幾乎確定了一部作品基本定位，而立意則是通過(guò)各種藝術(shù)技巧完成這個(gè)主題的表達(dá)。比如短片《奧特曼》（見(jiàn)教材四章P212）的主題就是一個(gè)中年父親對(duì)兒子的寬容的父愛(ài)，而這部短片的導(dǎo)演立意就是通過(guò)兒子貪玩、耍小聰明，最后被爸爸識(shí)破，但爸爸沒(méi)有立即粗魯?shù)慕沂境鰞鹤拥募總z，而是

2、故意先讓兒子知道他的一切都被爸爸看出了，然后再用具體的行動(dòng)去理解兒子的好玩的心理，以此展示出父愛(ài)的寬容。本次實(shí)踐強(qiáng)調(diào)的是好的主題以及完成主題的立意。2、要求：（1）拍攝一部3分鐘左右的短片，（2）在開(kāi)拍之前，導(dǎo)演組要撰寫1000字左右的導(dǎo)演闡述，明確、深入的闡述該片的主題，細(xì)致、具體的說(shuō)明完成這一主題的具體形式。實(shí)踐二：實(shí)踐二：從劇本到電影從劇本到電影1、內(nèi)容：按照劇本和最終的電影之間的距離不同進(jìn)行細(xì)分的話，劇本大致可以分為導(dǎo)演闡述、劇

3、情梗概、分鏡頭劇本和拍攝腳本（圖示）等，本次實(shí)踐要先完善分鏡頭腳本，導(dǎo)演組在拍攝之前要在腦海中有明確清晰的電影畫面，而這個(gè)電影畫面就是已經(jīng)完成的分鏡頭劇本，為了更加適宜現(xiàn)場(chǎng)拍攝，導(dǎo)演組有時(shí)還需畫出每個(gè)鏡頭的草圖，以明確具體的畫面。2、要求：（1）拍攝一部3分鐘左右的短片，（2）完善分鏡頭劇本，盡可能有明確的、形象的拍攝草圖。實(shí)踐三：實(shí)踐三：鏡頭的敘事鏡頭的敘事1、內(nèi)容：蒙太奇和長(zhǎng)鏡頭均有強(qiáng)大的敘事功能，蒙太奇是敘事美學(xué)史重新建構(gòu)一個(gè)電影

4、時(shí)空，而長(zhǎng)鏡頭則是維護(hù)現(xiàn)實(shí)的時(shí)空，本次實(shí)踐是對(duì)同一個(gè)現(xiàn)實(shí)時(shí)空進(jìn)行兩種傾向的拍攝，即長(zhǎng)鏡頭和蒙太奇，體現(xiàn)出完全不同的兩種美學(xué)風(fēng)格。比如現(xiàn)實(shí)時(shí)空中一個(gè)心事重重的青年室外走進(jìn)酒吧買酒、喝酒，分別以蒙太奇和長(zhǎng)鏡頭的方式最這一現(xiàn)實(shí)時(shí)空內(nèi)的事件進(jìn)行電影時(shí)空建構(gòu)，并呈現(xiàn)出兩種不同的美學(xué)風(fēng)格。2、要求：（1）拍攝兩段短片，每段均在3分鐘左右（2）所拍攝對(duì)象為同一現(xiàn)實(shí)時(shí)劇中出現(xiàn)12個(gè)具有以上作用的關(guān)鍵的細(xì)節(jié)，實(shí)踐七：情節(jié)實(shí)踐七：情節(jié)1、內(nèi)容：情節(jié)的藝術(shù)源

5、自戲劇和小說(shuō)等傳統(tǒng)藝術(shù)形式，強(qiáng)調(diào)人物關(guān)系（情感的倫理的利益的等）、注重事件的前因后果關(guān)系，而電影藝術(shù)的情節(jié)既可以由傳統(tǒng)藝術(shù)的情節(jié)特征，有可以淡化甚至顛覆這種因果關(guān)系和人物關(guān)系等，本次實(shí)踐式拍攝一部短片，淡化傳統(tǒng)藝術(shù)的情節(jié)內(nèi)涵，在人物關(guān)系、事件的發(fā)展與系列事件的相關(guān)性上完成突破。2、要求：（1）拍攝一部35分鐘的短片，（2）淡化人物關(guān)系（情感的倫理的利益的等），（3）在事件的內(nèi)部忽略發(fā)展的因果關(guān)系，（4）具體可參照第四章提到的《殺手萊昂》

6、等經(jīng)典作品。實(shí)踐八：懸念實(shí)踐八：懸念1、內(nèi)容：懸念是情節(jié)藝術(shù)的極致，其本質(zhì)就是調(diào)動(dòng)觀眾參與電影的情節(jié)，體驗(yàn)劇中人物的心理活動(dòng)，比如在電影的開(kāi)始不久便可制造出讓觀眾疑惑不解的行為或是動(dòng)作，直到結(jié)尾才解開(kāi)真相，而且真相會(huì)讓然恍然大悟，此為一例，僅供參考，具體可參見(jiàn)“第七章—情節(jié)與懸念”。2、要求：（1）拍攝一部35分鐘的劇情短片，（2）設(shè)置至少一個(gè)懸念，（3）劇中人物為13個(gè)，（4）懸念的類型自行設(shè)定。實(shí)踐九：結(jié)構(gòu)實(shí)踐九：結(jié)構(gòu)1、內(nèi)容：電影

7、結(jié)構(gòu)的概念應(yīng)該是超越情節(jié)的結(jié)構(gòu)概念，比如色彩結(jié)構(gòu)、影像結(jié)構(gòu)、聲音結(jié)構(gòu)、人物關(guān)系結(jié)構(gòu)、意念（主題）的結(jié)構(gòu)等等，本次實(shí)踐就是拍攝一部結(jié)構(gòu)上有突出特征的短片，比如可以將色彩或是聲音等設(shè)置為電影的重要的結(jié)構(gòu)形式，亦可以將影像（場(chǎng)景）和人物關(guān)系等作為結(jié)構(gòu)的主要方式進(jìn)行思想的傳達(dá)或是會(huì)情緒的抒發(fā)手段。具體可參見(jiàn)《天使艾米麗》、《紅高粱》等影片。1、要求：（1）拍攝一部35分鐘的劇情短片，（2）選擇色彩、聲音、或是影像（場(chǎng)景）、人物關(guān)系等作為結(jié)構(gòu)電影