小學(xué)語文滿山的燈籠火把教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第三單元單元目標(biāo):1、有感情的朗讀課文，抓住課文講述的事例，用心體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。2、引導(dǎo)學(xué)生抓住文章重點(diǎn)記敘的內(nèi)容，懂得人在成長(zhǎng)過程中需要幫助是必不可少的。3、本單元隨文識(shí)字26個(gè)，會(huì)寫字30個(gè)。單元重點(diǎn)：1、圍繞課文啟示學(xué)生人的成長(zhǎng)中需要老師，家長(zhǎng)，別人的幫助正確的引導(dǎo)和自己不懈的努力。2、學(xué)會(huì)本單元要求掌握的生字詞語。單元教學(xué)時(shí)間：十五至十六課時(shí)滿山的燈籠火把教學(xué)思路：這篇課文充滿了濃厚的鄉(xiāng)情，文中將作者童年的生活經(jīng)歷告訴讀

2、者深刻的道理。課文中所寫的“我”在險(xiǎn)境中自救及冷靜思考和鄉(xiāng)親們尋找“我”的情景打動(dòng)人心。在教學(xué)中我采取設(shè)置情景的方式，讓學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際想象文中動(dòng)人場(chǎng)面來體會(huì)人物情感，抓住課文重點(diǎn)詞句教學(xué)，使學(xué)生能從作者的成長(zhǎng)經(jīng)歷中受到啟迪。教學(xué)目標(biāo)：1抓住文中重點(diǎn)部分，理解課文內(nèi)容。從作者童年這件難忘的事情請(qǐng)同學(xué)們提出不理解的地方。五、練習(xí)：1、聽寫本課學(xué)習(xí)的生字。六、小結(jié)：第二課時(shí)一、激情導(dǎo)入、細(xì)讀課文，理解感情。1、交流：哪些情景最使你感動(dòng)？結(jié)合

3、課文內(nèi)容說說，你為什么受感動(dòng)。2、把令你感動(dòng)的內(nèi)容讀給大家聽。二、圖文結(jié)合，重點(diǎn)學(xué)習(xí)25自然段1在課文中有插圖，同學(xué)們觀察插圖一，說出所見所思。（對(duì)應(yīng)課文的哪一段）2讓我們帶著問題，再次閱讀課文，感受作者的經(jīng)歷。3組織學(xué)生小組合作、討論、交流：作者經(jīng)歷了一件什么事？4質(zhì)疑：（1）作者所處的環(huán)境如何？（在文中劃出相應(yīng)的詞語）（2）“我”墜入土井后，心情怎樣？（結(jié)合生活實(shí)際，你遇到過此種境遇嗎，是怎樣的一種心情？害怕、著急、的心情。想擺脫困