新聞編輯教學內容

1、新聞編輯教學內容第一章概論第一節(jié)當代新聞編輯工作一、二十一世紀的新聞編輯環(huán)境(一)社會變革加劇使新聞編輯面對更加復雜多變的社會環(huán)境。我國由計劃經濟向社會主義市場經濟體制的轉軌，社會各界對信息的需求迅速增長，報紙的類型日益多樣化，版面也在不斷增加。報紙的讀者出現(xiàn)了不斷“細分“的趨勢，而且社會轉達型時期的新情況、新問題層出不窮，編輯工作的難度越來越大。(二)媒介種類與數量的遞增使新聞編輯面對壓力強大的市場競爭環(huán)境。我國報紙在改革開放以來經歷

2、了高速發(fā)展的“黃金時代“以后，內部的競爭日趨白熱化。同時，電子新聞媒介也迅速崛起，二千多家廣播電臺、三千多家電視臺成為當代報紙的強大競爭對手。正在迅速發(fā)展的網絡媒介也對報紙造成壓力，報紙編輯工作要不斷尋找和發(fā)揮自己的優(yōu)勢。(三)現(xiàn)代科技發(fā)展使新聞編輯處在嶄新的技術環(huán)境。我國報紙已經告別“鉛與火“的歷史，走入“光和電“的時代?，F(xiàn)代科技不但改善了編輯工作條件，還使報紙編輯能夠更好地開發(fā)新聞信息資源，并使編輯工作流程更加合理、高效?，F(xiàn)代科技還

3、推動了報紙編輯業(yè)務的改進，帶動了報紙質量的提高和形象的改觀。二、報紙編輯工作的內容及其流程(一)報紙編輯部報社內部的分工合作是以一定的組織形式固定下來的，其中負責報紙編輯出版工作的組織機構就是報紙編輯部。報紙編輯部的最高領導人是總編輯，最高領導機構是編委會。編委會是由正副總編輯和一些重要編輯部門的負責人組成的。報紙編輯部下轄的部門是各專業(yè)部，專業(yè)部有“采編合一“與“采編分離“兩種。總編輯與編委會對各專業(yè)部和各個版的領導，以及各個部門之間

4、的協(xié)調合作，主要通過“編前會“制度來落實。(二)報紙編輯工作的內容報紙編輯工作指報紙編輯在報紙生產過程中所進行的一系列工作。報紙編輯工作的內容包括策劃、編稿和組版三部分。策劃指報紙的整體設計和新聞報道的策劃與組織；編稿指分析與選擇稿件、修改稿件和制作標題；組版指配置版的內容和設計報紙版面。編輯工作有多種類型。按管轄范圍和責任大小劃分，有總編輯、編輯部主任、版面主編、編輯、校對等。按編輯內容的專業(yè)劃分，可分為政治編輯、文教編輯、經濟編輯、

5、體育編輯等等。(三)報紙編輯工作流程新聞編輯部門是單個新聞產品的加工和組裝中心。編輯擔負了新聞產品的“生產者“與新聞傳播的“把關人“的角色。新聞編輯部門還是報紙生產系統(tǒng)與報紙銷售系統(tǒng)相互聯(lián)系的重要樞紐。報紙編輯還是有關報紙運作的“信息采用者“。二、新聞編輯的知識結構知識結構，指的是各種學科知識在人的頭腦中的組織方式，包括這些學科知識的配置比例、內部聯(lián)系和協(xié)同關系，編輯的知識結構就是指從事編輯工作的人員所掌握的知識的組合構架情況。新聞編輯

6、的基本知識構成是：(一)基礎知識。主要指文、史、哲知識。(二)百科知識。指包羅萬象的知識，這種知識不限于一兩個領域或專業(yè)，而是無所不及。(三)專業(yè)知識。專業(yè)知識由兩部分組成，一部分是編輯作為新聞傳播者所應具備的新聞傳播學理論知識與業(yè)務知識，另一部分是編輯所從事的報道領域所要求具備的專業(yè)知識。三、新聞編輯的能力結構(一)、信息能力。指新聞編輯主動地積極地接受信息和處理信息的能力。(二)、鑒別能力。指新聞編輯迅速、準確地判斷新聞事實的報道價