晨光第一學(xué)校教師職業(yè)道德教育活動(dòng)實(shí)施方案

1、晨光第一學(xué)校教師職業(yè)道德教育活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《江西省教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》為依據(jù)，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，樹立以人為本、依法治教、以德治教的新理念，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，全面提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校的改革和發(fā)展。為爭(zhēng)創(chuàng)省示范性普通高中提供有力

2、的隊(duì)伍保障。二、具體目標(biāo)通過開展教師職業(yè)道德教育活動(dòng)，在全校教職工中形成“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、教書育人、廉潔從教、為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。以優(yōu)良的師風(fēng)，帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，使教師成為公民道德的楷模，使我校成為教育行業(yè)的楷模，讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會(huì)滿意。實(shí)現(xiàn)把我校辦成聯(lián)動(dòng)秦巴人才培養(yǎng)的搖籃，名師成長的沃土，教育科研的基地的目標(biāo)。三、組織領(lǐng)導(dǎo)成立教師職業(yè)道德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及師德師風(fēng)考評(píng)小組。組長：黃太山，副組長：林輝奇，成

3、員：由各處室主要負(fù)責(zé)人、工會(huì)負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長組成。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校教師職業(yè)道德教育活動(dòng)的目標(biāo)確定，師德規(guī)范，具體要求主要措施，考核與評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。四、師德標(biāo)準(zhǔn)要求全體教職工在履行崗位職責(zé)和執(zhí)行過程中努力做到“八要”，“十不”?！鞍艘笔牵?、要認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹黨和國家的教育方針政策，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，自覺依法施教。2、要熱愛教育、熱愛學(xué)

4、校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，自覺增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，全面履行崗位職責(zé)。1、學(xué)習(xí)教育。組織教職工認(rèn)真按教育局的要求學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，大力弘揚(yáng)敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工依法治教、以德治教的意識(shí)。采取集中學(xué)習(xí)宣講與個(gè)人自學(xué)交流相結(jié)合的方法，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。認(rèn)真組織政治學(xué)習(xí)和各種會(huì)議對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，圍繞素質(zhì)教育和職業(yè)道德，開展座談、討論等活動(dòng)，要求每個(gè)教師都要有讀書筆記，學(xué)習(xí)心得，促進(jìn)

5、教師思想觀念的轉(zhuǎn)變。積極開展“育人為本，熱愛學(xué)生”主題教育活動(dòng)，向身邊的好集體、好教師、好黨員學(xué)習(xí)。大力培樹和宣傳師德先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣示范作用。充分利用廣播、電視、校園網(wǎng)、板報(bào)等宣傳陣地，大張旗鼓地宣傳校內(nèi)外先進(jìn)人物。積極參加地市教育局組織的各種活動(dòng)，優(yōu)秀主題班會(huì)評(píng)選和班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等系列活動(dòng)。狠抓教學(xué)“六認(rèn)真”，開展“拜師結(jié)對(duì)”和青年教師說課競(jìng)賽、基本功競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)青年教師盡快成長。加強(qiáng)教職工社會(huì)公德和家庭美德教育，結(jié)合教師

6、節(jié)組織“社會(huì)尊師重教，教育回報(bào)社會(huì)”活動(dòng)，宣傳新風(fēng)，弘揚(yáng)正氣，引導(dǎo)廣大教師真正做到學(xué)為人師，行為示范。使學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)和其他各項(xiàng)工作有一個(gè)明顯的好轉(zhuǎn)，把“愛崗、愛生、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”活動(dòng)不斷引向深入。2、對(duì)照檢查在學(xué)習(xí)教育提高的基礎(chǔ)上，要求每位教師按照教育法規(guī)及有關(guān)文件的要求，認(rèn)真查找在思考、學(xué)習(xí)和工作中存在的主要問題和不足，針對(duì)師德、師風(fēng)等方面存在的問題進(jìn)行認(rèn)真剖析，采取“自己找，群眾提，領(lǐng)導(dǎo)幫”的形式。進(jìn)行自查自評(píng)，組內(nèi)交流互評(píng)，在此

7、基礎(chǔ)上，分別組織學(xué)生及學(xué)生家長、教職工進(jìn)行師德師風(fēng)民主測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)結(jié)果將通過適當(dāng)方式在適當(dāng)范圍內(nèi)予以通報(bào)。3、整改提高整改工作要貫穿于職業(yè)道德教育活動(dòng)的全過程，邊學(xué)邊改，邊查邊改。針對(duì)民主測(cè)評(píng)中暴露出的問題，集中進(jìn)行整改，對(duì)照有關(guān)文件要求，結(jié)合學(xué)校內(nèi)部人事制度、分配制度及學(xué)校管理的各項(xiàng)制度、辦法、方案、意見，從制度建設(shè)入手，制定切實(shí)可行的整改方案，從根本上提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)管理、落實(shí)責(zé)任、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、促進(jìn)工作。4、加強(qiáng)監(jiān)督根據(jù)地、市的有關(guān)要求，