有理數(shù)減法教案和練習

1、課題有理數(shù)減法學情分析對于前面學習的有理數(shù)，數(shù)軸，相反數(shù)，絕對值等，學生都已基本掌握，再多學些練習，本節(jié)主要學習有理數(shù)加法，應用加法法則學習減法法則是第二章的重點，又是難點，熟記加法法則，減法法則為加減混合運算做鋪墊.教學目標與考點分析1.了解有理數(shù)減法的意義能根據(jù)有理數(shù)減法法法則，進行有理數(shù)的減法運算2.加減法相結(jié)合運算熟練運用法則.教學重點難點1、把減法轉(zhuǎn)化為加法，減數(shù)必須同時變成相反數(shù)，即“兩處必須同時改變符號”。2、對于有理數(shù)的

2、減法來說，沒有交換律，即被減數(shù)與減數(shù)的位置不能變。教學方法討論法、角色互換法、練習法、類比法；教學過程復習:1加法法則的內(nèi)容2.(1)593；(2)10178；(3)341911；(4)8121623新授課新授課例1、計算：（10）（3）（2）（10）（3）解：（1）∵（3）（7）=（10）（2）（3）（13）=10∴（10）（3）=7∴（10）（3）=13比較以上四個式子可得：（10）（3）=（10）（3）（10）（3）=（10）（3

3、）總結(jié)以上情況可得：有理數(shù)的減法法則：有理數(shù)的減法法則：減去一個數(shù)，等于加上這個數(shù)的相反數(shù)，即減去一個數(shù)，等于加上這個數(shù)的相反數(shù)，即ab=a(b)練習:(1)計算：3（5）（5）|5|(2)比0小4的數(shù)是。例2、計算：（1）（3）（5）（2）（3）（5）（3）07（4）0（7）（）Co基礎訓練:1計算：（1）（）（）；（2）(1)(1)525321（3）（）（）（）（）；（4）（8）（12）（70）（8）；322165313121312