班級圖書角評比方案

1、優(yōu)秀班級圖書角評比方案一、評比宗旨：一、評比宗旨：為了完善班級圖書角建設(shè)，繼續(xù)推進學(xué)校“書香校園活動”，營造特色校園文化氛圍和班級閱讀氛圍，讓每一位學(xué)生隨時都能親近書本，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣特舉行此次圖書角評比活動。二、活動目標(biāo)：二、活動目標(biāo)：1、通過活動，讓學(xué)生喜愛讀書，讓好書成為他們的朋友。2、通過活動，擴大孩子的視野，活躍思維。3、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香班級奠定基礎(chǔ)。4、讓學(xué)

2、生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。三、活動構(gòu)想及安排：三、活動構(gòu)想及安排：1、結(jié)合學(xué)?！皶阈@”活動方案及班級實際讀書現(xiàn)狀，制定本班讀書方案。2、號召本班老師和學(xué)生捐贈優(yōu)秀書籍，做好登記，這樣既避免圖書丟失，又能很好的向?qū)W生推薦優(yōu)秀作品，并能使同學(xué)之間自然的開展交流討論，從而更好地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。3、培養(yǎng)圖書管理員。作為老師應(yīng)經(jīng)常性地指導(dǎo)圖書管理員如何看管好圖書并發(fā)揮好圖書應(yīng)有的作用。還應(yīng)長期關(guān)注圖書角，不能忽冷忽熱，要讓讀書