申家坡小學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育匯報(bào)材料_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1培養(yǎng)良好習(xí)慣培養(yǎng)良好習(xí)慣成就精彩人生成就精彩人生——申家坡小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育匯報(bào)材料申家坡小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育匯報(bào)材料冰凍三尺,非一日之寒,文明素質(zhì)的養(yǎng)成,需要幾代人的不懈努力。聯(lián)合國(guó)教科文組織指出,21世紀(jì)教育的使命是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。這告訴我們:在素質(zhì)教育中,應(yīng)該使受教育者身心和諧發(fā)展。鑒于以上認(rèn)識(shí),我校高度重視養(yǎng)成教育,旗幟鮮明地提出“師生的良好行為習(xí)慣就是學(xué)校教育質(zhì)量”的新型質(zhì)量觀,重點(diǎn)

2、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容和方法進(jìn)行了探索,確立了以具有科學(xué)性和針對(duì)性的“八種習(xí)慣”為核心的一系列養(yǎng)成教育內(nèi)容,力求行之有效,持之以恒,常抓不懈,達(dá)成效果,用良好習(xí)慣為學(xué)生的精彩人生奠基。一、一、我校與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育共成長(zhǎng)我校與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育共成長(zhǎng)(一)、我們的準(zhǔn)備(一)、我們的準(zhǔn)備細(xì)節(jié)決定成敗,過(guò)程決定結(jié)果,只有過(guò)程的完美才能孕育結(jié)果的完美。為了養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,我校一直秉承群策群力,攜手奮進(jìn),心往一處想,勁往一處使,做好

3、各項(xiàng)工作:1、加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè),以良好的氛圍為孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成助力。各班級(jí)對(duì)教室進(jìn)行了美化,營(yíng)造了濃郁的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的氛圍。教室的黑板報(bào)以養(yǎng)成教育為主題;校園的墻壁:告訴我們行為規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn);綠化帶的小黑板展示的是養(yǎng)成教育的名言警句;5塊展板體現(xiàn)的是我校開(kāi)展每一次活動(dòng)的精彩瞬間。3、我們?cè)谌i_(kāi)展“行為習(xí)慣養(yǎng)成主題教育”活動(dòng)。重點(diǎn)抓好“四種習(xí)慣”的養(yǎng)成,即“文明禮儀行為習(xí)慣、安全行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、生活行為習(xí)慣”。活動(dòng)的主要

4、內(nèi)容是:(1)利用國(guó)旗下講話、校園廣播、櫥窗、黑板報(bào)、班會(huì)等形式,做好宣傳發(fā)動(dòng),使全校師生宣傳行為習(xí)慣養(yǎng)成教育意義,提高師生認(rèn)識(shí)。(2)、各班級(jí)利用班隊(duì)會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間,對(duì)學(xué)生滲透行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。(3)、各班利用早讀,課前準(zhǔn)備等時(shí)間開(kāi)展背誦文明禮儀歌謠。(4)、開(kāi)展以“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)為主題的黑板報(bào)、班級(jí)環(huán)境布置評(píng)比。3們還開(kāi)展觀摩課和專(zhuān)項(xiàng)督查。課間紀(jì)律在課間我們是這樣要求的:每個(gè)班級(jí)設(shè)立課間安全監(jiān)管員,讓學(xué)生互相監(jiān)督,自我管

5、理,共同做好課間安全工作。規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,不在課間追逐奔跑,不能爬窗不踢墻。不在教室內(nèi)內(nèi)大聲喧嘩、追來(lái)跑去。4、注重集會(huì)時(shí)的秩序養(yǎng)成教育。要求按時(shí)上兩操,做操態(tài)度認(rèn)真,姿勢(shì)正確,不隨便說(shuō)話,站隊(duì)快、齊、靜。進(jìn)退場(chǎng)時(shí)要求做到隊(duì)伍整齊、口號(hào)響亮、步伐有力,并且要按照指定線路踩線小跑。升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí),肅立行少先隊(duì)員行隊(duì)禮。放學(xué)時(shí),站隊(duì)離校,站隊(duì)和行進(jìn)都有要整齊有序,不說(shuō)話不打鬧。5、通過(guò)系列的主題教育,

6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。我校始終把對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想品德教育作為學(xué)校的首要工作,通過(guò)系列的主題教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,把主題教育活動(dòng)貫穿于各個(gè)月份。二月份:規(guī)范行為習(xí)慣,抓好“一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我們召開(kāi)“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”主題班會(huì)活動(dòng),旨在通過(guò)班會(huì)的主題內(nèi)容,教育意義、組織形式、感染程度、教育效果,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成和教育,通過(guò)班會(huì)的形式、內(nèi)容,使學(xué)生進(jìn)一步明確在校園、在家庭、在社會(huì)什么是好的行為,什么是

7、好的習(xí)慣,好的行為習(xí)慣給社會(huì)、家庭和學(xué)校以及他人和自己帶來(lái)的好處。并通過(guò)游戲、故事、小品等等形式,展示正、反面行為習(xí)慣在社會(huì)學(xué)習(xí)和生活中的利弊,使學(xué)生直接感受良好行為習(xí)慣的教育意義,對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和教育起到深刻的影響。三月份:以“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”,“國(guó)際婦女節(jié)”,“植樹(shù)節(jié)”等節(jié)日為契機(jī),用系列化的主題教育活動(dòng)把雷鋒精神、尊重婦女、感恩回報(bào)的中華傳統(tǒng)美德以及環(huán)保教育結(jié)合在一起,通過(guò)教育促進(jìn)隊(duì)員的全面發(fā)展。四月份:我們開(kāi)展了“緬先烈

8、,知榮恥,爭(zhēng)當(dāng)四好少年”為主題的系列活動(dòng)。五月份:開(kāi)展“關(guān)注生命,提高自我保護(hù)能力”的宣傳教育活動(dòng)。各中隊(duì)組織學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐,向隊(duì)員進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果,尊重勞動(dòng)者的教育。六月,是孩子的節(jié)日我校師生歡聚一堂,共慶六?一這個(gè)美好的節(jié)日。六一文藝匯演節(jié)目精彩紛呈,同時(shí)利用大會(huì)表彰“行為之星、教養(yǎng)之星”、優(yōu)秀老師、五好家長(zhǎng)等等。九月份:規(guī)范行為習(xí)慣,利用一周時(shí)間開(kāi)展“文明禮儀”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng),深入落實(shí)《小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范實(shí)施要點(diǎn)》,結(jié)合《

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論