高溪市鎮(zhèn)學校實驗教學管理制度

1、高溪市鎮(zhèn)學校實驗教學管理制度高溪市鎮(zhèn)學校實驗教學管理制度1.實驗教學課是對學生進行智能結(jié)構(gòu)培養(yǎng)的必修課，通過實驗教學，加深學生對所學理論知識的理解，訓練學生進行科學實驗和獨力工作的能力，培養(yǎng)學生嚴肅認真的科學態(tài)度和求真務實的工作作風。2.各實驗室應根據(jù)教學計劃要求和教學大綱規(guī)定的項目、學時、開出基本教學實驗。并要創(chuàng)造條件增開新實驗和選修實驗，應盡量向?qū)W生開放。3.為了提高實驗教學質(zhì)量，對實驗項目學時較多和實驗項目之間連接性較強的實驗課程

2、（綜合實驗課），可由各系、部提出，報教務處批準，由實驗中心單獨設立課。4.各實驗室對已開實驗項目應認真填寫在“實驗教學技術(shù)檔案登記卡”上，單獨設置的實驗室，應列出課程目錄，應有單獨的實驗教學大綱和教材，并單獨計算成績。5.所有驗證性教學實驗，都應認真編寫實驗指導書，并在實驗教學前發(fā)給學生人手一冊，實驗指導書應說明本實驗的目的、要求、原理、步驟、方法和實驗注意事項等。6.學生自主設計的實驗，由學生本人設計實驗計劃書，計劃書中應說明本實驗的

3、目的、要求、原理、步驟、方法和實驗注意事項等。13.教師評閱學生的實驗報告，要嚴格要求，凡不符合要求者(數(shù)據(jù)不準確，繪圖錯誤，字跡潦草辨認不清等)不予批改，退回重做。實驗課的成績要記錄，實驗單獨設課的要進行考試，采用百分制評定成績。14.各系應組織教師和實驗技術(shù)人員開展實驗教學法研究，不斷改進實驗教學，開展實驗競賽活動。對于教學和技術(shù)力量較強的實驗室，要努力創(chuàng)造條件，增設設計性、綜合性實驗，并加強現(xiàn)代測試手段和使用微型計算機進行實驗分析