集美區(qū)政治學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)比賽

1、1集美區(qū)政治學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)比賽集美區(qū)政治學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)比賽必修二必修二《政治與生活政治與生活》第四課第二框第四課第二框《權(quán)力的行使：需要監(jiān)督權(quán)力的行使：需要監(jiān)督》廈門市樂安中學(xué)廈門市樂安中學(xué)蔡雪霞蔡雪霞33認(rèn)識我國的行政監(jiān)督體系4明確對權(quán)力制約和監(jiān)督的意義5提高歸納與分析的能力。如：歸納監(jiān)督政府權(quán)力的若干途徑，分析歸納政府接受民主監(jiān)督的重要意義。6提高自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力7學(xué)會辯證地認(rèn)識問題。如：用一分為二的觀點(diǎn)看待權(quán)力。8學(xué)會行使監(jiān)督

2、權(quán)（二）過程與方法（二）過程與方法1、在課前自主學(xué)習(xí)、自主探究、小組合作探究的過程中，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，搜集、篩選資料能力、合作交流能力。2、在課堂自主探究、合作探究的過程中明確對權(quán)力制約和監(jiān)督的必要性和意義、有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵、認(rèn)識我國的行政監(jiān)督體系；培養(yǎng)辯證思維能力、自主探究和合作探究能力、分析與歸納的能力；培養(yǎng)自覺行使民主監(jiān)督權(quán)利的政治素養(yǎng)和公民意識。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1形成正確的權(quán)力觀

3、2培養(yǎng)行使民主監(jiān)督權(quán)利的政治素養(yǎng)和公民意識3相信我們的政府是法治政府學(xué)習(xí)者特征分析學(xué)習(xí)者特征分析1、一般特征（1）我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，屬于生源薄弱學(xué)校，學(xué)生的家庭情況復(fù)雜，層次差別較大。反映在學(xué)習(xí)上就是學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性積極性不夠，因此在教學(xué)中應(yīng)該創(chuàng)新教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使其主動參與到教學(xué)中來，成為學(xué)習(xí)的主體，從而提高教學(xué)效率。（2）由于本框的學(xué)習(xí)內(nèi)容理論性較強(qiáng)，學(xué)生理解有一定難度，因此，教學(xué)中教師通過生動的案例，努力把基本觀點(diǎn)、

4、原理融入生活題材之中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，全面落實(shí)課程目標(biāo)，并為具備一定的學(xué)科素養(yǎng)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。（3）通過課前對學(xué)生的觀察，發(fā)現(xiàn)該班學(xué)生很喜歡唱歌，曾在學(xué)校的“紅歌”比賽中獲得一等獎(jiǎng)。因此，在課堂教學(xué)中教師適時(shí)地引入歌曲，利用歌曲為教學(xué)服務(wù)。2、初始能力：通過平時(shí)觀察了解到學(xué)生具有一定的獨(dú)立思考能力，自主學(xué)習(xí)能力，合作探究能力，溝通與交往能力，因此在課前讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)，完成本框“導(dǎo)學(xué)案”；要求學(xué)生以